如题所述
习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征。学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。著名教育家叶圣陶先生说，“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯。”我认为在自读课文自学中应养成以下几点良好的自学习惯：
1、 培养课前预习的习惯：
战争中有句名言“不打无准备之战”，同样的，在学习中对于课文的预习也是必不可少的。因此，培养课前预习习惯，可以帮助学生更高效、更主动的学习课文内容，提高课堂学习兴趣与效率。
教师根据课堂内容布置具体的有针对性的预习习题，让学生独立的解决，并在课堂上共同探讨。例如现代文预习，主要要求学生预习字词、相关的文学背景、文章内容以及中心思想；文言文预习则要求学生结合注释自行翻译课文、并总结文章中的实词、虚词、特殊句式等。
2、 培养有目的地学习的习惯：
有目的地学习，就是让学生根据课文内容提出自己的疑问，然后通过课堂学习解决疑问的过程。这样可以使得学生学习的目的性强、听课效率提高。
3、 培养勤翻工具书的习惯：
“字典是最好的老师”这是我在第一节课就传达给学生的一个理念。在遇到争议时、或者新知识时，我总是鼓励学生去查字典，而不允许他们凭主观去盲目猜测。在坚持这样的引导下，效果也比较明显，学生遇到问题能积极主动的去查工具书，字典也成了他们学习中必不可少的“工具”。
4、 培养积极参与、勤于动脑的习惯：
自读课文教学强调将课堂交给学生，以学生为主体，学生是课堂学习的主角。这就要求学生能主动融入其中、充分发挥课堂主人公的地位。因此学生的积极参与、乐于参与、勇于参与不仅是必须的，而且是教学过程能否进行下去的重要因素。所以我花了很多心思用于怎样引导学生积极参与到课堂上来，并且在自读可课文学习中承担课堂“小主人”的重任。比如：让学生推荐一篇课文里需要掌握的重点词语及解释，或者指出需注意的一些易错字、词、及解释；文章重点语段可以由学生自己去寻找，并将自己的理解与全班同学沟通，互相探讨、互助学习；我也试着让学生就课文内容自行表演，从而帮助他们主动掌握课文内容、揣摩人物形象。因为表演能激发学生对课文的理解、也能引起他们极大的兴趣；我还大胆采用了体验情境的教学本回答被网友采纳
浅谈怎样培养小学生语文自学能力
培养小学生语文自学能力的方法主要包括以下几点：激发学生自学的兴趣：兴趣是推动学生主动学习的关键动力。通过丰富多样的教学手段，如故事讲述、角色扮演、情景模拟等，激发学生对语文学习的兴趣。鼓励学生参与课外阅读、写作等活动，拓宽视野，提升对语文学科的热爱。树立学生自学的信心：建立平等的师生关系，让...
浅谈怎样培养小学生语文自学能力
1. 激发学生自学的兴趣 兴趣是推动学生自主学习的关键动力。通过丰富多样的教学手段，如故事讲述、角色扮演、互动讨论等，激发学生对语文学习的兴趣，使他们乐于接触和深入探索语文知识。 引导学生关注身边的语言现象，如广告语、标语、歌词等，鼓励他们从中发现语文的魅力，从而培养自学语文的意愿。2. 树立学...
浅谈怎样培养小学生语文自学能力
1、激发学生自学的兴趣：兴趣是人乐于接触、认识某事物，并力求参与相应活动的一种积极意识倾向。它能推动学生去寻求知识，开阔眼界，激励学生提高学习质量；2、树立学生自学的信心：将师生关系由上下级转变为平等、合作关系，美国著名作家爱默森说过“教育成功的秘密在于尊重学生”，只有充分发挥学生的主体作用...
浅谈小学生语文自学能力的培养
一、 培养学生自学语文的兴趣 。 首先要激发学生的兴趣， 发挥其主体作用， 让学生感到学习语文是一种乐趣。 美国的心理学家布鲁纳把学习动机分为两类: 一类是外在的动机， 一类是内在的动机。 前者， 如教师的奖励、 表扬与批评， 但这 只是激励学生暂时起作用的因素， 而长期起作用的则是内在的动...
浅谈怎样培养小学生语文自学能力
第三，培养使用工具书的习惯。学生的自学不限于课堂内，大量的还是课外自学，各种工具书和资料就是他们最好的助手。因此，教师要教会学生利用各种工具书如字典、网络和资料进行学习的能力。小学生语文自学能力的培养既是一个系统复杂的过程，又是一个长期反复的过程，需要语文教师在课堂上耐心地进行方法上...
浅谈怎样培养小学生语文自学能力200字
1、关键是培养学生学习语文的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.2、掌握有效的教学方法.3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解.4、要重视写作教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感.5、掌握一些实用的语文教学法,多向名家学习,...
浅谈农村小学怎样培养学生的自学能力
我们教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生的自学能力和创造精神,从鼓励学生自主学习,激发学生学习的内驱力入手,把课堂还给学生。提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解。加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动获取知识,形成能力。那么,怎样教...
浅谈如何培养学生的自学能力
一、握住“自学”的金钥匙 在高效课堂指导下，我认为培养学生自学能力应成为课堂教学的一项重要内容。一方面，教师得转变观念，相信学生有自学能力，并着力去培养开发他们的这种能力。很多教师对学生一看就明白或稍微思考就能明白的知识去详细讲解，其态度可谓认真负责，但效果较差。一堂课讲下来，结果自己很累...
怎样在高中语文教学中培养学生的自学能力
他的这一思想包括三层含义:第一、培养学生的自学能力是教育机构的重要任务;第二、学生要努力学会自学的本领,养成自学的习惯;第三、培养学生的自学能力是教师义不容辞的职责,是否注重培养学生的自学能力是衡量一个教师水平高低的重要尺度。——摘自《浅谈如何培养学生的语文自学能力》一、为什么要培养学生的自学能力?1...
浅谈如何在语文教学中培养学生的自主学习能力
在语文教学中，学生不应是消极的听众，而应是主动的求知者、探索者。因此语文教师要培养学生的自主意识，要在尊重学生主体的基础上让学生成为学习的主人。教师在教学中要逐步引导学生对自己的主体地位形成正确的认识，培养学生的自主意识和自学能力，要让学生去参与作者的创造，去对作品中的“未定点”与“...
