如题所述
【谈阅读教学中的“一线索”、“一核心”】语文教学,到底教什么?
在阅读教学中，教师必须善于引疑，积极启发学生思维，以疑促思，在思中找出问题所在，在思中 理清问题脉络，以思释疑。如教学《草船借箭》课中，我向学生引疑——师：通过刚才阅读、圈画，同学们对课文已有了初步了解，你对课文中哪个部分最感兴趣？生：借箭的经过？生：借箭的原因？……师：请同...
中高年级阅读教学“教什么”和“如何教”
但是长期以来,我们的语文阅读教学研究过于关注教师“怎么教”,也就是过于关注阅读教学方法的研究,而对于教师“教什么”,也就是更加关键的阅读教学内容的研究、建设,却一直处于茫然、模糊的状态,从而难以从根本上改变语文阅读教学“少、慢、差、费”的现象。 王荣生教授指出,语文教学内容是语文教学层面的概念,它同时面对...
浅谈如何进行小学五年级语文阅读教学
通过教学情境激发学生的阅读兴趣 情境模拟：教师可以根据阅读内容设计相关的教学情境，如角色扮演、场景重现等，让学生在情境中体验和理解文章内容，从而激发学生的阅读兴趣。多媒体辅助：利用图片、视频、音频等多媒体手段，为学生提供直观、生动的阅读材料背景，增强学生对文本的理解和兴趣。明确教学目的，注重...
浅谈在新课程标准下如何开展语文阅读教学
首先，培养学生的阅读兴趣是至关重要的。如果我们能够使阅读变得有趣，学生就会轻松愉快地阅读，从而达到扎实牢固的效果。具体来说，我们可以通过以情感人、设置悬念、借助情景和游戏介入等方式来激发学生的阅读兴趣。其次，我们需要突出学生阅读能力的培养。阅读教学不仅需要传授给学生一定的语言基础知识，更需...
如何在小学语文阅读教学中培养师生互动探讨
小学生语文阅读教学是语文教育的基础,对于培养学生的语言文化素养、思维能力和情感态度具有重要意义。在“教-学-评”一体化背景下,小学语文阅读教学中的师生互动关系不仅是教学活动的重要组成部分,也是教学质量的重要评价标准。因此,探索小学语文阅读教学中的师生互动关系,研究如何有效地促进教学效果,具有重要的理论和实践...
小学语文阅读课的教学方法
1小学语文阅读课的教学方法 课文是小学语文教学的主体,也是学生进行课内阅读的主要对象,如何才能提高学生阅读的兴趣,提高阅读的理解能力。 一、培养学生良好的学习习惯 我在语文教学过程中制定了一系列的制度、方法:如“早读制度”、“图书交换制度方法” “一帮一制度方法”等。这样就能有序、有效的开展语文教学活动...
语文阅读教学应教什么?
引导学生从经典阅读入手，可以培育其高尚的审美情趣，从人生一开始就占据精神的制高点。经典阅读会影响学生终身的学习和精神的发展。也许经典的阅读对学生有一定的困难，需要扶助，其实这也真是阅读教学的意义所在。现阶段，小学语文的选文不够精美，即使选择一些名家作品也多有简化和改动，改动的原因是为了小...
阅读教学方法有哪些
阅读教学方法包括：一、讲授法 讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授科学文化知识的教学方法。它常运用于语文阅读教学中，教师以讲解为主，向学生介绍新知识，帮助学生掌握重点难点。同时，讲授法也有助于学生在短时间内获取大量信息，并促使学生的思维逐步向着深刻、严谨和透彻的方向发展。其核心是教师...
小学语文阅读题教学方法
2小学语文阅读题教学方法 一、学会阅读和审题 语文阅读是语文学习中较为重要的部分之一,小学生在刚开始学习的阶段,还不太会阅读,在试题练习中遇到一些阅读类型的题目,也难以做到精准审题。因此,做好语文阅读分析最重要的是要学会阅读的方法以及学会如何审题,这样才能把握阅读的考察,帮助学生更快、更好的学习语文。
小学语文阅读教学的方法有哪些
小学语文阅读教学方法多种多样，常用的有六种：首先，单元整体教学法，这种教学方法强调单元之间的联系，教师通过对单元整体内容的把握，引导学生全面理解文本。这种方法有助于学生把握文本的结构和脉络，提高阅读理解能力。其次，变序教学法，它打破传统的按部就班的教学顺序，根据学生的兴趣和需求灵活调整...
