如题所述
第一段段意：总说读书所带来的话题。
第二段段意：通过我读《三国》、《说岳》和《红楼》的经历来说明读书的好处，以及读好书的重要性。
第三段段意：作者体会到读书是她生命中最大的快乐，并学会处事做人的道理。
第四段段意：用自己的亲身体验总结了文章的主旨，“读书好，多读书，读好书”。
扩展资料
作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。
首先文章开篇一句“一谈到读书，我的话就多了”让人听来很亲切，好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话，一下子抓住了学生的心。在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，直到文章结尾得出结论：“读书好，多读书，读好书”。娓娓道来之语，如心底之泉水，缓缓流进了学生的心中，让读者终身难忘。
谈读书的主要内容 谈读书的主要内容简述
《谈读书》的主要内容简述如下：阐述读书的正确目的：读书有三种不同的目的：怡情、傅彩和长才。怡情是指读书可以使人心情愉悦，精神得到滋养；傅彩是指读书可以增加人的谈吐风采；长才则是指读书可以增长人的才干和知识。指出读书中的三种偏向，并强调读书和经验的关系是相互补充、相辅相成的。强调只有明...
谈读书的主要内容
培根的《谈读书》一文，首先阐述了读书的正确目的。他指出，读书有三种不同的目的：怡情、傅彩和长才。其中，怡情指的是通过阅读来获得精神上的愉悦和满足；傅彩则是通过阅读来丰富自己的言辞和表达能力；而长才则是指通过阅读来增长知识和见识。培根强调，读书的好处是显而易见的，但同时也存在三种偏向...
谈读书的主要内容 谈读书的主要内容简述
培根的《谈读书》主要内容如下。1、从开头到“全凭观察得之”，阐述读书的正确目的。先从正面说，读书有三种不同的目的：怡情、傅彩和长才。重点阐述读书的好处。而后从反面指出读书中的三种偏向，并论述读书和经验的关系：相互补充、相辅相成。最后指出只有明察事理的人才能够读书用书，而用书的智慧是...
《谈读书》的主要内容是什么?
第二部分(2—11段)以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生最大的快乐，从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。第三部分(12—13段)侧重谈“读好书”，以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。第四部分(14—15段)概括全文主要内容：“读书好，多读书，读好书。
谈读书主要内容
培根《谈读书》主要内容:读书有着各种各样的好处；读书有各种各样的技巧；读书可以完善人的精神世界。老舍《谈读书》主要内容:我不喜欢三字经一类的书。全是公式的书，我也看不懂。名气大的书，我也不想看。我读书比较随便，也从不用心去记，也不批评书。我只喜欢书中有灵感的句子。而且我讨厌自己...
谈读书的主要内容是什么?
第一段段意：总说读书所带来的话题。第二段段意：通过我读《三国》、《说岳》和《红楼》的经历来说明读书的好处，以及读好书的重要性。第三段段意：作者体会到读书是她生命中最大的快乐，并学会处事做人的道理。第四段段意：用自己的亲身体验总结了文章的主旨，“读书好，多读书，读好书”。
在《给青春的12封信》这本书中,谈读书这一篇文章的主要内容是什么?
其中最为主要,也是我认为让人受用的思想便是让青年要沉得住气。尤其是在信息化极具发展的当下,我们被各种功成名就的诱惑充斥着,更需要心无旁骛,朝着自己心中的方向前行。作者在第一封信中便给我们提出了关于读书的问题。作者在开篇写到,“许多的人学问都是在忙中做成的”,用美国富兰克林和伟大的革命家孙中山...
培根的《谈读书》概括主要内容
批判的阅读精神正应落实到宽容的接受态度上，二者相辅相成，不可或缺。最后，此文还有一可书之处，即其文风简练，措辞精到，与其思想稳健警辟的特点恰好相配，王佐良先生的译文雅驯流畅，凝炼干净，是译界公认的一流译品。总之，斯人、斯文、斯译使《谈读书》完全属于培根自己所说的少数值得仔细品味、...
培根的【谈读书】主要内容。 (大概100字左右即可。)谢谢。
读书不仅能够塑造人的性格，还能弥补精神上的各种缺陷。各种学科的书籍都能在不同方面影响人的性格。通过阅读，我们可以发现自己的不足，从而进行自我提升。人的精神缺陷就像身体上的疾病，通过阅读和学习，可以找到相应的“药方”，从而改善和弥补。总之，正确的读书方法和目的对于个人的成长至关重要。通过有...
朱光潜 谈读书主要内容概括
第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要精彩和你自己的意见。记笔记不仅可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细。各人天资习惯不同，你用那种方法收效较大，我用那种方法收效较大，不是一概而论的。你自己终久会找出你自己的方法，别人决不能给你一个方单，使你可以...
