如题所述
笼、奇、搂。
我们学习文言文也会遇到多音字,这种情况在古代汉语中叫做“异读”。人教版全国高中语文课本把文言文的异读分为三类:破音异读、通假异读、古音异读。这种分类反映了异读的规律,有利于学生准确地诵读文言文。
这启示我们:对白话文中的多音字,也可以用分类的办法来帮助学生掌握规律。笔者将《新华字典》中的六百多个多音字进行了整理归类,并付诸教学实践,收到了比较满意的效果。
多音字有以下几种用法:
1、读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%。对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。
如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作“带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或“大将”解;qiāng(动词),作“愿”“请求”讲,如“将子无怒”(请你别生气)。
2、使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。如“薄”:báo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。
以上内容参考:百度百科-多音字
闷.薄.涨!
闷 [mèn]愁~。沉~。郁~。~懑。~~不乐。
闷 [mēn]~气。~热。
薄 [báo]~片。~饼。~待。
薄 [bó]~夫。~幸。~情。轻~。刻~。
薄 [bò]~荷。
涨 [zhǎng]~潮。~落。~水。河水暴~。
涨 [zhàng]~红。
四年级上册第一课当中的多音字是哪几个?
闷 [mèn]愁~。沉~。郁~。~懑。~~不乐。闷 [mēn]~气。~热。薄 [báo]~片。~饼。~待。薄 [bó]~夫。~幸。~情。轻~。刻~。薄 [bò]~荷。涨 [zhǎng]~潮。~落。~水。河水暴~。涨 [zhàng]~红。
四年级第一课观潮有多少个多音字。
1、称 [chèn] ~心,~职,相~,匀~,对~。2、称 [chēng]~量(liáng ),自~,~呼,~兄道弟,名~,简~,~谓。3、称 [chèng]老~,台~四、薄有三个读音:1、薄 [báo]~片。~饼。~待。2、薄 [bó]~幸。轻~。刻~。3、薄 [bò]~荷。五、蒙有3个读音:1...
四年级上册第一课当中的多音字有哪些?
笼、奇、搂。我们学习文言文也会遇到多音字,这种情况在古代汉语中叫做“异读”。人教版全国高中语文课本把文言文的异读分为三类:破音异读、通假异读、古音异读。这种分类反映了异读的规律,有利于学生准确地诵读文言文。这启示我们:对白话文中的多音字,也可以用分类的办法来帮助学生掌握规律。笔者将...
四年级第一课观潮有多少个多音字。
《观潮》有六个多音字,分别是号、涨、称、薄、蒙、闷。一、号的释义 [ hào ]1、名称。2、原指名和字以外另起的别号,后来也指名以外另起的字。3、商店。[ háo ]1、拖长声音大声叫唤。2、大声哭。二、组词 号角、句号、挂号、号令、记号等。组词 一、号角 [ hào jiǎo ]古时军队中传...
四年级上册第一课当中的多音字是哪几个?
行 拼 音 háng hàng héng xíng 部 首 彳 笔 画 6 五 行 水 繁 体 行 五 笔 TFHH 生词本 基本释义 详细释义 [ háng ]1.行列:双~。杨柳成~。2.排行:您~几?。我~三。3.行业:内~。同~。在~。懂~。改~。各~各业。干一~,爱一~。~~出状元。4.某些...
四年级上册语文书第一课多音字是哪个?
是“喝”字。喝[hē]:把液体饮料或流质食物咽下去 :~水。~酒。~茶。~粥。喝[hè]:大声喊叫 :~彩。~问。喝[yè]:声音嘶哑、噎塞 :“儿生,号啼之声鸿朗高畅者寿,嘶~湿下者夭”
北京师范大学你四年级上册第一课恩师难忘有没有多音字
1、难 a.读音:nán 释义:1.不容易,做起来费事:~处。~度。~点。~关。~熬。~耐。~产。~堪。~题。~以。~于。困~。畏~。急人之~。2.不大可能办到,使人感到困难:~免。~为。~保。~怪。~倒(dǎo)。~道。~能可贵。3.不好:~听。~看。b.读音:nàn 释义:1...
四年级上册第一课观潮怎么预习
四年级上册第一课观潮预习如下:基础如下 生字:罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢,四会字:潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢,词语:笼罩、恢复、观潮、称为、盐官镇、笼罩、蒙蒙、薄雾、昂首东望、人声鼎沸、贯穿、依旧、恢复。多音字:[称]chēnɡ称为;chèn对称[笼]lǒn...
帮我找4年级1-15课的多音字
多音字在学习过程中是一个重要且有趣的内容,今天我们就来探讨一下四年级第一课至第十五课中涉及的一些多音字。首先,和(hé)合作与合计,给(gěi)和给(jǐ)的区别,更(gēng)与更(gèng),颈(jǐng)与颈(gěng)的用法。供(gōng)和供(gòng)的区别也值得注意。接下来是枸(gǒu)杞与枸(gōu...
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