我的爷爷细节描写作文

1. 片段作文,细节描写,爷爷的背

过了一会儿，教室里走进来一位头小身体而又清瘦老师来，他的头上留着短而浓黑的头发，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋衬托出他那双细小的脚掌而这双细小的脚掌却支撑着他整个身体，黑色的眼睛透出尖锐而稳重的目光。

他走上讲台，介绍了自己并且也让我们介绍自己。接扫完后，教室里安静了下来，老师用响亮而清晰的语言对我们说：“上课”。

2、耳听为虚眼见为实，我给大家讲一个看书的小插曲吧。昨天是我和妈妈到达武汉的第二天，妈妈把我送到武汉广场六楼图书城选书。

她很累，坐在墙角边的柜沿上等我，我就站着慢慢选。过了几个小时，妈妈休息好了，提醒我该下楼吃晚饭，还问我书选好了吗？我指指这本，又指指那本，真想把图书城搬到我家，但是想着要回建始还是少带点行李吧。

最终我选定了一本《三毛新生记》。妈妈笑着说：“人越大就越懂事了！”。

2. 求一篇写老人细节描写的作文,600字左右

以前，在指导学生写写人的作文中，总觉得学生习作不生动， 写的是一些俗话套语，根本不是发自内心的感情释放。

甚至有些 同学根本就不知道写什么。是生活中缺少关爱，还是身边的人没 有值得可歌可颂的呢？当然都不是，而是学生缺少感受，缺少发 现。

在一次以“温暖”为题材的习作中，开始同学们都不知道写 什么。我让他们回忆一下身边的人给予他们的关心与帮助。

我叫 刘浩同学站起来给大家说说他想写什么？他回答说自己还没有想 好。这时，我忽然想起一次上晚自习时，他妈妈来给他送了一件 衣服。

我问同学们都还记得吗？大家都说：“记得”。我说：“刘 浩，你就把这件事的经过给大家说说，好吗？”他说：“好！上晚 自习时，妈妈来给我送衣服。

我走出了教室，穿上衣服，就走进了 教室。” 他漫不经心的说，像是在说一件发生在别人身上的与自己毫不 相干的事。

我知道他没有感受到妈妈给他送衣服是对他的爱。 “妈妈送衣服时是怎样对你说的？” “妈妈说，刚才叫你加衣服，你不加，现在冻坏了吧。

快穿 上！” “妈妈给你送的是什么衣服？” “一件黄色的毛衣。” “妈妈一边说，一边做了些什么呢？” “她把衣服给我穿上了。”

“好！你能把妈妈是怎样给你穿衣服的动作给大家详细说说 吗？” “妈妈把毛衣往我头上一罩，再轻轻地拉下来，接着把衣袖 给我穿好，再把前后的衣角拉平。” “这时，你看妈妈了吗？她的脸、手是怎样的？你注意到了 吗？” “看了，她的脸冻红了。

手在给我穿衣服的时候不小心挨到 我的脸上，我觉得冷冷的。” “那么，你想到了为什么妈妈会这样子吗？” “她为了给我送衣服，一路上冒着风寒，而自己却穿得不多， 。

” 这时，刘浩同学说不下去了，他哭了，而其他的同学也纷纷 落泪了。

瞧，这就是孩子们。他们并不是不能体会别人的关爱，而是 需要有人引导他们从细节处品味自己的幸福。

这样，感受到了爱， 他们也才会爱他人，才会写出发自肺腑的文字。

3. 片段作文,细节描写,爷爷的背

过了一会儿，教室里走进来一位头小身体而又清瘦老师来，他的头上留着短而浓黑的头发，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋衬托出他那双细小的脚掌而这双细小的脚掌却支撑着他整个身体，黑色的眼睛透出尖锐而稳重的目光。他走上讲台，介绍了自己并且也让我们介绍自己。接扫完后，教室里安静了下来，老师用响亮而清晰的语言对我们说：“上课”。

2、耳听为虚眼见为实，我给大家讲一个看书的小插曲吧。昨天是我和妈妈到达武汉的第二天，妈妈把我送到武汉广场六楼图书城选书。她很累，坐在墙角边的柜沿上等我，我就站着慢慢选。过了几个小时，妈妈休息好了，提醒我该下楼吃晚饭，还问我书选好了吗？我指指这本，又指指那本，真想把图书城搬到我家，但是想着要回建始还是少带点行李吧。最终我选定了一本《三毛新生记》。妈妈笑着说：“人越大就越懂事了！”

4. 作文中需要一段打腰鼓的细节描写100

咚！咚！我正坐在沙发上悠闲地看着《三国演义》，从门外传来了这样的声音.切！谁在打鼓？人家正看得起劲呢！我想去埋怨几声.走出门一看，原来是婆婆和一些爷爷奶奶们正在打腰鼓，我把已经涌到嘴边的话又咽了回去，目不转睛地看着他们打起打鼓来.婆婆是一个打鼓、跳舞的能手，所以在这里她成了老师.另外的人都是婆婆的“手下”.开始了，咚---吧！咚---吧！婆婆嘴里喊着节拍，扭扭 *** ，脚步一上一下一招一式颇有一些艺术家的风采，有板有眼.我在门口看得津津有味.婆婆把一套打鼓的动作做完后让“徒儿们”模仿一遍，“开始！”“噼---啪，噼---啪……”声音乱得跟火车站差不多，有的爷爷奶奶甚至连姿势都不标准，更不用说打鼓了.我站在一边偷笑着，可婆婆却一点儿也不觉得烦，就像妈妈教自己的孩子走路一样，一个一个手把着手轮流着教.经过婆婆的长时间“培训”，声音不再那么嘈杂了，队伍渐渐整齐起来，连上下走动的脚步都变得灵活多了.我看这些爷爷 奶奶虽然累得满头大汗，却仍然练得十分认真---咚！咚！咚.啊，原来打鼓也有学问啊。

5. 【以我心中的

我心中的妈妈我心中的妈妈就像一条小船，船的一头载着我，一头载着家. 清晨，我扒在妈妈的肩膀上，仔细地看者妈妈白皙的皮肤，细数着妈妈那一缕缕乌丝.妈妈的眼睛大大的，一眨一眨的，嘴角微微翘起，看着我，妈妈甜甜地笑了，看着妈妈的笑容，我也不禁笑了起来，没错，在家里，有妈妈，就是这样的温馨！ 妈妈总是那么勤快.下班回家后，休息片刻，第一件事就是帮助奶奶做些家务.晚饭过后，妈妈总是争先恐后地收拾碗筷，生怕别人强走她的“饭碗”似的！忙完手中的活儿，她有像哄小孩似的，陪着我做智力题，唉没办法，谁让我在她心中总是长不大呢！也许，这是母爱的一部分吧.周末，她像只小白兔，“左蹦右跳”（当然，这里是忙成这样）她先是出门够买一些家里所许的日用品，然后，又带着爷爷奶奶出去逛逛，散散心.最后，妈妈还忘不了我，总是记得她答应我的承诺，带我去吃kfc. 妈妈虽然勤快得活像个小蜜蜂，但也不失幽默.平时，只要一有空闲，她总会倍至地关心我.她讲得“珍珠”的故事，把我逗得捧腹大笑，前仰后合.这个故事不管讲几遍我都愿意听，而且每次都是乐在其中.“一天，一个醉汉搬着一块大石头，向电视砸去，只听一声巨响，电视还是好好的，这是为什么呢？”一次妈妈开心地问我，还说答对有奖呢！我想了又想，猜了又猜，可是最终还是没猜出来，我都快急死了，非要妈妈公布谜底原来是“他没有砸到电视”！可是我不解的问“那，那为什么会有一声巨响呢？”妈妈高兴地说“小笨猪，连这个都想不到，他的那块的石头砸到地板上了嘛！”“哦！原来如此！”真是让我哭笑不得呀！像这样的开心事，还多着呢！都说孩子是父母的开心果，我看呀，妈妈才是我的开心果呢！ 我的好妈妈在关键时候也不失严厉，如果我在学习上粗心，她可是会毫不客气地给我上“思想教育课”这就是严母出孝女嘛！ 告诉大家一个小秘密，其实这平文章写得不单单是我心目中的妈妈，她还是我现实中的妈妈，我为有这样一好妈妈而感到骄傲！ 妈妈就是这样一个人，一边爱着我，一边爱着家。