四年级下册语文第四课七月的天山的主要内容
《七月的天山》的主要内容：描写了天山的自然风光，展现了一副独特迷人的风景画,给以美的享受。
这篇课文讲述了连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半的天山。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山，便凉爽宜人，则是另一番天地。
拓展资料
原文： 七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限的生机。
再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加的幽静。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
七月的天山是人教版四年级下册第一组以感受大自然的美为专题的一篇略读课文。“课标”关于这一组阅读教学目标的要求是指导学生反复诵读、品味，激发美感，感受语言的魅力。对于精彩的语段，要熟读成诵，积累优美的词句。
作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面。
一是从高到低、由远及近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水、溪流。
二是描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林、细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。
三是描绘天山深处的美景：山色柔嫩、山形柔美，重点写了五彩缤纷的野花，溪流两岸，满地鲜花，犹如进入春天的花园。这篇课文重点从水、树、花三方面展示了天山的景物。学习这篇课文，通过对美文的诵读，感受天山之美，受到美的熏陶，同时积累优美词句，增加文化积淀。
《七月的天山》是碧野笔下的一篇佳作，节选自散文《天山景物记》，现被收录在人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书小学语文课本(四年级下册)中。被编入冀教版小学六年级上学期语文课本的第四课《七月的天山》。
碧野（1916~2008），原名黄潮洋。1916年2月生,2008年5月30日6时30分在 武汉协和医院逝世，享年92岁， 中国作家协会名誉委员、作家。广东 大埔人.1980年加入 中国共产党。
曾任中华全国文艺界抗敌协会成都分会理事， 莽原出版社总编辑， 晋冀鲁豫边区 北方大学 艺术学院、 华北大学文艺学院教师。建国后，历任中央文学研究所创作员，中国作协第三、四届理事和湖北分会副主席。著有长篇小说《我们的力量是无敌的》、《阳光灿烂照天山》、《 丹凤朝阳》，《情满青山》。
《七月的天山》用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面，表达了对祖国大好河山的喜爱之情。
1、从高到低、由远及近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水、溪流。
2、描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林、细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。
3、描绘天山深处的美景：山色柔嫩、山形柔美，重点写了五彩缤纷的野花，溪流两岸，满地鲜花，犹如进入春天的花园。
课文：
七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。
再往里走，天山显得越来越优美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪水缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
《七月的天山》的主要内容：
描写了天山的自然风光,展现了一副独特迷人的风景画,给以美的享受。本回答被网友采纳
《七月的天山》这篇课文主要描写了什么内容?
七月的天山课文主要描写了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景。1、雪峰：高矗巨大、寒气扑面、云影飘动的特点 2、溪流倾泻时浪花飞溅,缓流时鱼儿跳跃、清澈见底的特点。3、原始森林突出了它蜿蜒翠绿、葱郁幽静的特点。4、野花突出了它五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂的特点。
《七月的天山》这篇课文的主要内容是什么?
《七月的天山》这篇课文的主要内容是：记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。《七月的天山》原文（部分）：七月的新疆，最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着...
四年级下册语文课本的第四课七月的天山主要讲七月的什么
1. 戈壁滩：文中描述了七月天山的戈壁滩，炎暑被远远地抛在后边，雪山寒气迎面送来，给人一种凉爽的感觉。2. 雪水：雪水从高悬的山涧、峭壁断崖上飞泻下来，形成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。3. 雪峰：文中描绘了高耸的雪峰，云影在雪峰间形成美丽的景象。4. 溪水：溪水冲击着山...
四年级下册语文课本的第四课七月的天山主要讲七月的什么
戈壁滩、雪水、雪峰、溪水、原始森林、山、野花 《七月的天山》是现代作家碧野所作，《七月的天山》一篇文字优美，脉络清晰的抒情散文，作者紧抓七月天山景物的特点，展现了美丽的寂静而又充满生机的天山，文章遣词造句严谨，诗化的语言耐人寻味，字里行间洋溢着作者对天山美景的热爱与赞美。
四下语文中的《七月的天山》主要内容是什么
这篇课文讲述了连绵几千里,横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半的天山.天山终年积雪,盛夏,戈壁滩上虽然炎暑逼人,但一进入天山,便凉爽宜人,则是另一番天地.作者用移步换景的方法展示了天山景物...
七月的天山的资料
作品来源：作者：碧野出处：节选自散文《天山景物记》收录情况：被收录在人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书小学语文课本中，同时也被编入冀教版小学六年级上学期语文课本的第四课。主要内容：描写对象：全文重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物。情感表达：字里行间流淌着大自然...
语文七月的天山课文主要描写了哪些景物它们的特点分别是什么_百度知 ...
课文第1自然段是全文的总述.写了七月间游人最理想的去处是骑马上天山.“七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人”反衬了此时天山的凉爽.“这时最理想的是骑马上天山”是这一段的重点,也是全文的总起.课文的2、3、4、5自然段分别描写了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林、野花,字里行间蕴含着对奇异...
人教版语文四年级下册第四课《天山》主要内容
《七月的天山》是人教版四年级下册第一组以感受大自然的美为专题的一篇略读课文。“课标”关于这一组阅读教学目标的要求是指导学生反复诵读、品味，激发美感，感受语言的魅力。对于精彩的语段，要熟读成诵，积累优美的词句。这篇课文讲述了连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为...
七月的天山的资料
作者与出处：《七月的天山》是碧野的佳作，节选自他的散文《天山景物记》。这篇文章被收录在人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书小学语文课本中，同时也被编入冀教版小学六年级上学期语文课本的第四课。主要内容：全文重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物。通过细腻的笔触，作者...
七月的天山的资料
关于《七月的天山》的资料如下：文章来源：《七月的天山》是碧野写的一篇散文，它节选自《天山景物记》，现在被收录在人民教育出版社的小学语文课本里，也是冀教版小学六年级上学期语文课本的第四课哦。主要内容：这篇文章主要从天山的水、树、花三个方面，生动地描绘了天山的美景。读起来就像是在天山...
