如题所述
要想让学生听话守纪律，就要给他们定规则和要求。能够按照要求做的给予奖励。例如让孩子们准备一张“集星卡”，表现好的孩子老师就给他在“集星卡”上粘贴一些小贴画、小粘贴什么的。对不能按照要求做的孩子教师要给予一定的惩罚，在不体罚或变相体罚的前提下，让他学习如何在走廊行走，如何快速站排，有进步就鼓励，做不到就多练习练习。让他认识到老师说话的重要性，教师要有一定的威严，并多督促他们。而且作为班主任或任课教师，快速记住全班孩子的名字是非常重要的，在孩子犯错时，老师一下就能交出他的名字，这对孩子会有很大的威慑作用，这是我的经验之谈，觉得用用可以试试。
一年级新生上课说话下课追逐打闹,教育了不听怎么办
对不能按照要求做的孩子教师要给予一定的惩罚，在不体罚或变相体罚的前提下，让他学习如何在走廊行走，如何快速站排，有进步就鼓励，做不到就多练习练习。让他认识到老师说话的重要性，教师要有一定的威严，并多督促他们。而且作为班主任或任课教师，快速记住全班孩子的名字是非常重要的，在孩子犯错时，...
一年级小孩上课好动的这个应该要怎么办才好的
14、同孩子的老师一起交流对孩子有益的教育方式 孩子一年级,上课坐不住,好动,怎么办 大多数孩子刚入校时的“坐不住”,是再正常不过的现象,尽管有的孩子很快就适应了小学的学习生活,但一定会有一些孩子在较长的时间内还不太适应,这就是孩子的个性差异。 暑假过后许多孩子就要迎来新的学年,特别是幼儿园的小朋友...
孩子家长和老师耍心机怎么办
某小学两名五年级学生特别调皮，上课经常说话，做小动作，影响老师讲课和学生听课，下课后经常追逐打闹，多次出现打架等违纪现象，经班主任和课任老师多次教育无效，班主任将其送学校政教处要求处理。政教处主任要求孩子给家长打电话到校处理孩子违纪一事，孩子不愿打电话，怕家长来后打他，政教主任请示校长...
如何教育调皮的孩子??
幼小的孩子，家长可以和他一起做实验、读书。这样，可以培养孩子独立解决问题的能力，掌握解决问题的方法，还可以培养对书本的感情，对学习的兴趣，认识读书的意义和好处，那么，他上学读书时就不会觉得枯燥乏味了。对于孩子拆毁玩具、用具的行为，不要滥加责罚，要具体分析。对于其探索精神予以肯定，但同时...
怎样培养一年级小学生自主管理能力
可是总是依靠教育处检查也不是办法啊，毕竟全校那么多班级，不会只围着我们一年级转啊，还是要依靠孩子自己的力量，我认真挑选了几个做操规范的学生当领操员，并且让卫生组长轮流当检查员，对眼保操实行量化评比，发放花瓣进行奖励，因为花瓣可以在教育处的花儿朵朵工作室兑换奖品，孩子们的积极性非常高。...
作为一年级新生我该怎么做呢?
、上课认真听讲，积极举手。2、不迟到、早退或旷课。3、排队时不说话，守纪律，听从老师的指挥。4、课间不追逐、不打闹，按时完成老师布置的作业，解题要细心，书写要工整。5、不破坏公物、言行要文明。除了这些，我还要争当“优秀班干部；优秀大队干部；礼仪标兵和“三好学生”等。品德要好，分数要高。
浅谈如何组织好一年级语文的课堂教学
教师管理好课堂是有效教学保证下面我针对一年级新生进行有效的课堂管理策略谈谈自己的看法。一、课前富有情趣的导入激起学生的兴趣好的开始是成功的一半。这句话在很多地方都是适用的。在组织课堂教学中也很有用。课前是学生课堂纪律最乱的时候，由于课间孩子们玩耍，刚上课时，他们的心还沉醉在课间游戏...
数学教师如何做好一年级新生的养成教育
最后，安全教育。没有安全就没有一切，尤其是一年级学生，安全教育始终不放松，特别是交通安全，课间追逐安全，上下楼梯应注意的事项等主要开专题班会进行学习。为规范学生的行为，专门设立一个户外管理员，保证学生的人身安全。二、请你谈一谈对于刚开始入学的小学生，教学应该注意什么。对于刚刚从幼儿园...
下课疯闹的反思
也对是一种行为.自从接受了对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,教育我说明是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听的话,充分领解对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助分忧了,帮助给班里营造...
一年级家长会班主任发言稿
还有少部分学生组织纪律松散,下课追逐打闹,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想。 (二)学生方面 1、学习方面 (1)课堂表现 一年级的课堂,非常重要。在课堂上,两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,这一部分孩子课堂效率比较高。
