大班语言教案《四川方言》怎么写
3～6岁的孩子正是个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，是培养良好品德行为的黄金时期，而教育的第一源泉是家庭，家庭是幼儿接受教育最直接的地方。所以我选择本次活动诗歌《家》，让幼儿知道世界上的每一种生命都是有家并且爱自己的家的，通过爱自己的小家继而爱我们的祖国这个大家庭，激发幼儿的爱国情操，学会创编儿歌，提高创编能力。
活动目标
我以布卢姆《教育目标分类学》为依据，就本活动我确定了认知、能力、情感方面的目标。
1、认知目标：通过课件能说出每一个画面上所表达的意思。
2、能力目标：能根据画面创编出儿歌。
3、情感目标：培养幼儿爱家的情感，激发幼儿爱国主义情操。
重点难点
重点：学会诗歌，并能理解诗歌的含义。
难点：根据画面创编儿歌。
活动准备
经验准备：有创编儿歌的经验。
物质准备：课件，歌曲。
活动过程：
开始部分：
幼儿欣赏歌曲《我爱我家》。
提问并说说歌曲中唱到了谁？歌曲中唱到的家是什么样子的？你的家中都有谁？你是怎样爱自己家里人的？
基本部分：
学习并创编儿歌。
1、出示课件，猜猜上面的小动物的家在哪？你是怎么知道的？将这幅图片内容用一句话表达出来。
2、以此类推，共出示小蜜蜂、大白鹅、小燕子、小山羊和小朋友的图片，引导幼儿创编出儿歌。
3、学习儿歌（将幼儿创编出的诗歌整理后，逐句出示在电脑上，幼儿学习如：小山羊说：家是青青的草坡）。
4、根据儿歌内容创编儿歌动作。
5、游戏：找家。
结束部分：
1、教育幼儿要爱自己的祖国。
2、歌曲《大中国》。
随音乐和老师模仿各少数民族舞蹈动作，走到活动室前，照张相。
活动延伸：
和父母共同学习创编，如：小青蛙说：家是清清的池塘等。
大班教案
鼓励幼儿两两自由组合(一个扮演小朋友,一个扮演螃蟹),边用四川方言演唱歌曲边自由动作进行游戏。 大班教案 篇6 活动目标: 1.在某些问题上,帮助幼儿建立少数服从多数的原则。 2.了解投票、举手表决等简单的选举方法。 3.学习统计选票,培养幼儿的合作意识。 活动重点: 建立少数服从多数的意识。 活动难点: 了解...
大班教案
大班教案 篇1 活动名称: 数蛤蟆(大班音乐活动) 活动目标: 1.让幼儿了解这是一首四川民歌,知道四川方言中把青蛙称做"蛤蟆",使幼儿通过数蛤蟆的嘴、眼、腿,对青蛙有出步的了解和认识. 2.初步掌握歌曲的旋律,提高幼儿演唱技能,训练幼儿用各种感官(耳听旋律、眼看画面、嘴说歌词、身体动作)来感受歌曲的内容,增...
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 设计思路: "5.12"汶川大地震牵动了全社会人的心。最近,灾后的心理辅导和治疗成了社会关注的热点。镜头中,许多原本活泼的孩子变得敏感而脆弱。这也引起了我的思考。我们的孩子在重重关爱下,经历的挫折少,得到的呵护多。尤其是独生子女,在心理发展过程中对遇到的问题往往缺乏交流的对象,更缺乏...
幼儿园大班音乐教案
一、学说方言:(难点前置) 1、简单了解四川人爱去茶馆喝茶的生活习惯, 2、听听说说四川方言:"喝茶了!""咋个办叻?" 二、学唱歌曲: (一)欣赏(理解并熟悉歌词旋律) 1、教师简介歌词。 2、幼儿学说歌词。 3、教师演唱,并请孩子配合说出方言部分。 4、再次演唱,请孩子配合说方言,同时请听课老师配合有节奏的做动...
幼儿园大班音乐教案
师幼共同游戏,重点引导幼儿观察教师如何摸尾巴。 5.幼儿完整玩游戏。 小百科:蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏。也称捉迷藏。 幼儿园大班音乐教案 篇2 活动目标: 1、初步学唱歌曲,知道歌曲"唱一唱、说一说、动一动"三部分组成。 2、理解歌曲中四川方言的意思,尝试大胆的模仿和表演。 3、感受歌曲的诙谐、幽默,体验...
幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案 篇6 活动名称:数蛤蟆(大班音乐活动) 活动目标: 1、让幼儿了解这是一首四川民歌,知道四川方言中把青蛙称做"蛤蟆",使幼儿通过数蛤蟆的嘴、眼、腿,对青蛙有出步的了解和认识。 2、初步掌握歌曲的旋律,提高幼儿演唱技能,训练幼儿用各种感官(耳听旋律、眼看画面、嘴说歌词、身体动作)来感受歌曲...
大班音乐教案螃蟹歌
2、用白河方言创编接下来的歌词 大班音乐教案螃蟹歌3 活动目标: 1、初步感受四川民歌,理解歌曲的内容,学习用四川方言演唱歌曲。 2、在熟悉歌曲的基础上,学习用四川方言为歌曲加衬词。 3、培养幼儿对民歌的兴趣以及主动参与活动的积极性。 活动准备: 1、桌面教具:背景(山坡、花草、小房子)、可操作的活动教具(螃...
大班歌唱活动教案
如果不记得,你们怎么办? 12.带领幼儿边唱边做“男生”动作。 师:刚才我们做的动作都是旦角的动作,黄梅戏中男生动作和女生不一样,他的手是虎掌,脚是靠步,手指是剑指。 大班歌唱活动教案 篇6 活动目标 1、学唱歌曲《小黑眼儿和小白眼儿》,尝试用苏州方言拖长腔调说衬词。 2、初步了解苏州茶馆文化,学习用动作...
中班教案
教师进行必要的语言提示,使幼儿的动作跟上音乐。 中班教案 篇2 一、活动名称: 《吹泡泡》 二、活动目标: 培养幼儿对艺术表现活动的兴趣,体验户外活动的乐趣。 发展幼儿对音乐的感受力、表现力及合作游戏的能力。 鼓励幼儿根据乐曲内容自由表演,能结伴进行游戏。 三、活动准备: 吹泡泡玩具若干。 歌曲《吹泡泡》...
幼儿教师良好的语言榜样有哪些?
作到发音清楚、吐字准确、不念错字、不使用方言。有的老师“n、l”不分,将“喝牛奶”念成“喝流来”;有的老师平翘舌不分,将“吃饭”念成“刺(ci)饭”;还有的老师将“小孩”说成“娃儿”(四川方言);将“你要苹果吗?”说成“阿要苹姑啊”(南京方言)等等。由于我们的教师来自不同的地方,语言的惯性使...
