趣味作文小学 小学作文童年趣事

【童年趣事】作文

童年就像一片海滩，里面有无数珍贵的贝壳。童年就像一个花园，里面有无数美丽的花朵。童年就像一个梦，里面有无数美好的回忆。现在我给你说个最有趣的童年故事吧！

那是我五六岁的时候，有一次，爷爷做饭。放多了盐，很咸。妈妈抿了一口，皱着眉头说，太咸了，就拿起水咕嘟咕嘟地喝了一大半瓶，我刚放学走进来，跟妈妈说，怎么啦，妈妈？妈妈耸了耸肩，苦笑了一声，说，你爷爷把卖盐的打死了。我心中一惊，想，爷爷怎么会呢？怎么会呢？可是要是是真的怎么样，老师说了要做个好孩子，犯了错就要承认，可是可是我不想父爷爷坐牢呀。但卖盐的家人一定很伤心，但是爷爷一定迫不得已的，可爷爷一定要做个好孩子呀。于是我拉拉妈妈的衣角说，妈妈，我们去自首吧！妈妈二丈二和尚摸不着头脑，问我们为什么要去自首。我急了，声音提高了8度说，爷爷把卖盐的打死了，我们不去自首吗？妈妈想了好一会儿中终于想通了，妈妈捂着肚子哈哈大笑起来，现在轮到我不明白了，妈妈笑了好一会儿，终于对我说，把卖盐的打死了，只说爷爷放的盐太多啦！哦，是这样啊！我自己干笑了两声，便吃饭了。

这件事我现在还记得，每当想起这件事，我就会笑起来。

小学生活趣味多作文怎么写啊？？？

作为一个大学生回答这样的问题不知道合不合适，小学作文的话，记得我小学的时候写这样的作文就写一些和同学一起玩耍的的情景，尽量写得比较活泼和可爱就比较好，最主要的是写实，还有生活中发生的比较有趣的事情，比如某某人做的比较傻的事情啊，看在姐姐写这么多的字的情况下，能不能给个赞同，最后提醒你不要偷懒就在网上抄袭哦，好了祝你写出一个精彩的作文

跪求小学趣味作文要怎么写

多用恰当的成语、歇后语等，使文章美轮美奂；运用修辞、拟人、夸张等手法，过渡自然，语句通顺，有一定的写作顺序，如：移步换景、时间顺序、事情发展顺序等。

跪求采纳...

可是写趣味作文不一定都能用得上第一条啊……第一条能具体阐述或者是换过么？嗯，第二条我有想到，第三条能具体点否？跪求继续…… %>_<%哭了都……好的话必须怒采纳啊

让偶想想，用一些有趣的词语来突出作文的趣味，要夸张

小学趣味作文杂志

书报亭，书店

怎样把小学作文教的有趣味性?

你小时候最喜欢干嘛？玩呗！那就寓教于乐，比如有空代她（他）去钓鱼、爬山，回来后帮她（他）回忆整个过程，再写下来，再添加感受等喽！

平和小学趣味运动会作文

今天的天气真晴朗,春光明媚,我的心情也像天气一样好.因为今天开趣味运动会,我很高兴!

这次运动会的比赛项目有传球、托球和障碍跑.最有趣的要算障碍跑了.孟芷婷拿着接力棒跨过第一道栅栏,钻过第二道栅栏然后绕了一圈跑了回来把棒递给了王轲瑶.王轲瑶接过接力棒飞快地跨过第一道栅栏,钻过第二道栅栏,将接力棒交给了下一个同学手中……经过大家的努力我们班取得了年组第二名的好成绩.

最激烈的要算传球了.吴老师告诉我们怎样传球传的快的方法,我们按照老师教的去做.我站在地上,两腿分开,弯下腰将球从两腿中间传给蹲在我后面的褚英男,他接到球后上身向后倾,弯着腿把球反递给了沈佳瑜,她像我那样再把球传给下一位同学……通过大家齐心和力的努力,取得了最后的胜利,我们欢呼起来.

这是一场多么令人难忘的运动会呀!通过这次比赛让我们真正懂得团结就是力量.而且让我们从紧张激烈、妙趣横生的比赛中获得了巨大的乐趣!

趣味运动会小学四年级作文 400字

我通过一篇文章来具体讲解关于运动会的作文如何去写。

金秋十月，丹桂飘香。在这秋高气爽的十月，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

（交代时间，不要小看它，这段写的就很好，他没有直接说：周五，我们学校举行了运动会。如果这样写的话，是文章看起来很干，没有一点活力，文章也是需要生命的。）

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。（进场仪式）一个个班级排着整齐的队形，挥舞着手中的道具大踏步走来。他们面带笑容，昂首阔步，展现出少年特有的朝气与活力。（具体描写）他们的表演为整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来.在大家的脸上透露出青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。 （比喻手法运用的十分恰当，写出了朝气蓬勃的青春活力）

比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来。运动员们在比赛，在拼搏，在战胜对手的同时，超越自我，为班争光。（比赛正式开始，一句话交代比赛开始了，然后下面可以跳出统一两个项目，进行具体的描写。）看那田径场上的运动员，当“砰”的一声枪响后，一个个如矫兔般飞离起点，似利箭般冲向终点.个个不甘示弱，前后身影不停地轮换着。引得在场的观众兴奋不已。其实无论选手是否获得第一，都会得到观众的赞美、鼓励。因为在观众心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神。再看跳高场上，运动员们眼神专注地盯着前方的标高，随着标高的步步上移，他们脸上的表情就更加凝重，仿佛在思索如何跳过眼前的高度，同时也像是在挑战自我.再看那实心球赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱,成绩越投越远。他们手中的实心球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。（具体描写时，可以描写运动员的表现 ，同时也可以加上对观众的动作描写，比如：呐喊声、加油声、激动地站起来了......这些都可以从侧面描写运动会的激烈。）

师生的热情豪未减退,最紧张的时刻总是聚集在接力赛上。裁判员手中的旗刚落下，运动员便争先恐后地跑起来了。顿时，加油声不绝于耳。渐渐的，差距拉开了。当冲过终点时，大家爆发出了胜利的欢呼。这一刻，"团结就是力量”这句名言深深地刻在我的心中。

随着比赛的最后一声枪响，运动会在全校师生的共同努力下，顺利地降下了帷幕.它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在运动会上赛出了成绩,赛出了水平,赛出了友谊，赛出了风格.发扬了友谊第一，比赛第二的精神，从运动员的身上看到了勇往直前、拼搏向上的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，创造了更多的美好和辉煌。（一般文章的最后，要得出一个道理，譬如：团结就是力量。比赛可能输也能赢，不同的结果要有不同的感受，输了的话，可以写，我相信我们班是最棒的，来年的运动会上一定会去的优异的成绩，赢了的话可以说，经过全班同学的努力，我们最后胜利了，也让我明白了一个道理：团结就是胜利。）

写关于运动会的作文，一定要先交代清楚时间，然后再写运动会的进场仪式和正式比赛，写比赛的时候要详略得当，挑一两个重点进行详细的描写，其他的一笔带过。要把比赛的激励描写出来。要写好运动会，是指上就是训练学生写好一个场面。场面描写要以“动”为主，要刻画特定环境中人物的活动，如活动的发展，位置的转换和情绪的变化等，所以场面描写必须以动态为中心，而在动态中写特征，场面描写要交代时间、地点和场面气氛，是读者易于掌握场面的总轮廓。一般来说，场面总貌可按空间顺序描写，人物活动线索才会分明。场面要注意点和面的关系，也就是要把个别人物活动的描写，活捕捉人物的细节与全场情景的概括描写紧密结合起来，这样才能突出形象，渲染气氛，加强艺术效果。注意处理好场内和场外的关系。场面描写中，可以些人、写景、些事、写物相互结合，是整个场面有动有静，形象真实而富有浓厚的生活气息。

趣味运动会，要体现在它的趣味性上，所以要找有趣的时间进行描写。加油！

有许多人认为数学不但枯燥无味，而且没有实在意义，又难学又没用。事实上，数学王国并不像人们想象的那样。他也有许多有趣的地方，只要感兴趣，就会觉得它是多么其乐无穷呀：

1． 三个男人在饭馆里吃饭，共花了250元，每人出100元，找回10元纸币3张和20元纸币一张。三个人各拿了一张10元纸币，而留下20元纸币。这样，每人支出了90元。也就是90×3=270（元），再加上没有找开的20元纸币，共290元。那么，那10元哪里去了呢？

答：什么也没损失。

注： 三个人拿出100元，找回10元，实际上付出90元。三个人支出合计为90×3=270（元）。其中250元给了侍者，留下20元纸币。所以，把这20元纸币，再加入到270元中去，是不正确的。

2． 有一位国王在庆祝太子诞生日时，颁布了大赦令。“对所有的犯人都减刑一半。”大家听到这一消息后，都很高兴。只是国王的大臣，对终身监禁犯人的处理有所顾虑。因为，不能知道他们还能活多少年。皇上降下圣旨，“不许有一个例外，所有犯人的刑期都要减刑一半”正在思索中，一个大臣喊道“有了！”那么，这个大臣到底想到了什么呢？

答：终身监禁的犯人隔一天关进牢房一次。

注：不能被犯人能活多少年所困惑。

3． 两个行人想吃面包，一个人拿出4块，另一个人拿出3块。接着又来了一个行人，就招呼他也来吃饭，每一块面包都切成3片，每一个行人都吃了7片。被招待的那位行人，为了报答，拿出7个金币。那么，最初两个人，各自得多少金币？

答：第一个行人得5个金币，第二个行人得2个金币。

注：分得的金币不按出面包的个数（第一个行人3×4=12片，第二个行人3×3=9片）而是给第三个行人吃的面包个数（第一个行人3×4-7=5片，第二个行人3×3-7=2片）

4． 狗和猫赛跑。狗每次跳三尺远，猫每次跳两尺远。但狗跳两次的时间内猫可以跳三次。它们选了两棵相距100尺的树比赛，看谁跳一个来回的时间短,那么比赛结果会怎样呢？

答：猫赢。

注：猫与狗跳过六尺的时间虽然相同，但狗由于每次必跳出三尺，所以不可能跳到整一百尺，会超过两尺，相当于共跳204尺，比猫多跳四尺，所以狗比猫慢。有的提看似简单，却实藏陷阱，需处处小心谨慎。

看了这4道题一定会觉得妙趣横生，而且会有一定的收获，所以说,数学也是一个蛮有趣味的学科嘛！

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