如题所述
万物生灵适合三四年级的孩子读，文章大多简短易懂，引导孩子们在阅读中感悟自然真性，获得“知识教育”之外的“心灵教育”。万物生灵这本书是冯骥才先生为孩子们量身编选的，以“自然”为统摄，书写植物、动物、季节以及童年记忆中难忘的人物等等，让孩子在优美易懂、温暖阳光的字里行间，感悟大自然的真性。
冯骥才先生以极其文学化的语言，讲述他呵护花草、小生灵，观察天地四时的经历、感悟，引导孩子们在阅读中拉近与自然的距离，获得快乐，获得真善美，从而建立美好、丰富、健康的心灵世界。
《万物生灵》介绍
《万物生灵》分为四个章节，共50篇美文，以生活的视角，细致的扑捉小动物、自然、植物、季节以及人物的散文，配以8幅冯骥才亲绘插图，在优美、易懂的字里行间，温柔善待每一株小植物、每一个小动物，让孩子在自然真性的阅读中，补充“知识教育”之外的“心灵教育”。
冯骥才的文章兼具育人和范文的性质：阳光、纯真、积极、真诚，对每一个细小事物抱有柔情和热情，孩子们会在他的人生态度上获得正面的感染；文章精炼，文笔优美，结构讲究，他的很多短章都是学生作文的上佳范本。
万物生灵适合几年级孩子读
万物生灵适合三四年级的孩子读，文章大多简短易懂，引导孩子们在阅读中感悟自然真性，获得“知识教育”之外的“心灵教育”。万物生灵这本书是冯骥才先生为孩子们量身编选的，以“自然”为统摄，书写植物、动物、季节以及童年记忆中难忘的人物等等，让孩子在优美易懂、温暖阳光的字里行间，感悟大自然的...
万物生灵冯骥才的主要内容50字?
冯骥才这位作家我早已熟知，记得小学那会儿曾学习过《俗世奇人》中的一篇文章，从此便迷上了冯老的著作。而冯老的散文作品我还未曾读过，所以趁着这个暑假，买来他的《万物生灵》细细品读一番，与冯老一起做一个真正热爱生活的人。在读过《万物有灵》之后，才会发现冯老对生活的热爱更加细腻，更能...
万物生灵读后感名言名句
万物生灵读后感名言名句 大自然是世界上最神奇的创造者，她用那一双充满魔力的手制造出了鸟语花香，姹紫嫣红。在这茫茫人世间，有着许许多多的生灵，也许，他们只是一株小小的蔷薇，并不是那么引人注目，可他们高尚的品质却深深地打动着人们。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在那漫天飞雪的寒冬...
语文四年级下册16课仿写(人教版)
弥漫着笑声的幼儿园，本该属于儿童的天下，可是地雷 却打破了他们的笑声 这究竟是为什么？1 | 评论 2012-4-9 17:22 热心网友 看这个 http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/247974650.html?an=0&si=5 1 | 评论 2012-4-10 19:38 225530512 | 二级 一望无际的大地，本该属于万物生灵，可是一声...
泰戈尔写给孩子的诗
《孩童之道》讲述了它赞美父母之爱的同时，也赞美孩童对父母的馈赠。只要孩子愿意，他此刻便可飞上天去。他所以不离开我们，并不是没有缘故。他爱把他的头倚在妈妈的胸间，他即使是一刻不见她，也是不行的。孩子知道各式各样的聪明话，虽然世间的人很少懂得这些话的意义。他所以不想说，并不是没...
小学一年级语文《尖尖的草帽》原文、教案及教学反思
【篇二】小学一年级语文《尖尖的草帽》教案 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、体会小主人公在尖尖的草帽下微笑着等待蜻蜓飞落的心情,激发学生亲近自然、关爱万物生灵的感情。 3、正确认读本课十六个生字,会写六个生字。 教学重难点: 学生在正确、流利地朗读课文的基础上,体会小主人公在尖尖的...
爱的教育故事有什么故事
7、清扫烟筒的孩子 一个清扫烟筒的孩子因为不小心弄丢了自己挣来的三十个铜币，因害怕主人而哭泣。几个三年级女生知道后，号召大家募捐，结果许多人都掏出钱赠给孩子，没带钱的女孩便送给孩子一些鲜花。孩子高兴地擦干了眼泪。8、万灵节 万灵节——一个祭祀所有死者的日子。在这一天，安利柯的母亲写了...
珍爱万物生灵
被私心蒙上了一层厚厚的污垢，他们的心因没及时得以清扫和洗涤而变成了一个失去了良知甚至人性的人。人类，不应该过于贪图享受，肆意掠夺索取……人虽是万物之灵的主人，可也不能随便涂炭生灵，会遭报应的！毁灭万物，就是毁灭人类！感恩上天赐给我们的一切吧！爱护生命！爱护万物之生灵！
一年级感恩的句子或一段话
23、没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情。 24、感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉;感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的永不泯灭的生活**。 25、心存感激的人,整个世界都是光明的。 26、俗话说,父是天,母是地。
春雨四年级作文
万物也在为春雨歌唱。青蛙乐欢了,在荷叶上拼命的“呱呱”的叫起来,鱼儿乐欢了,在水中跳起欢乐的舞来,水中的水草也一摆一摆的,真像是在跳悦人海草舞!万物好像都在欢迎春雨的到来。 春雨啊!你是多么受人喜爱,你也是多么受万物的欢迎啊,春雨,我们爱你! 春雨四年级作文4 春雨,连绵不断,柔软万分。万物生灵仿佛...
