如题所述
请问小学语文阅读教学中如何把握“三维目标”
一、重视文本。 我们应充分挖掘教材中的知识源，以其为平台，即使是最简单的词语理解，也有知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融。 例如：《卧薪尝胆》中的重点句子：越王勾践时刻不忘报仇雪恨，不忘兵败会稽的耻辱。 1、找出句子中的重点词语：报仇雪恨（报怨仇，解怨恨）、耻辱（受到压迫...
小学语文教学三维目标官方解读
方法应当是具体的，与知识的学习、技能的训练、情感的体验以及审美的培养紧密相连，不能脱离具体内容。“情感态度与价值观”目标体现了语文的人文性，强调给学生提供广泛的文化浸染。这一目标的内涵比旧大纲中的“思想性”目标更为丰富、深刻。在“总目标”的1-4条中，详细规定了情感态度与价值观的具体...
小学语文教学中如何设计三维目标
策略**：根据实际教学情况调整目标，确保目标与教学活动相符。通过这样的分析和改进，我们可以更有效地设计小学语文教学的三维目标，从而提高教学质量，促进学生的全面发展。
小学语文教学中我是怎样认识和理解三维目标的
浅谈小学语文教学中如何认识三维目标浅谈小学语文教学中如1"-I 认识三维目标 李艳华河北省武邑县龙店小学 课程标准中提出的三维目标即:知识和能力,方法与过程, 情感态度与价值观.三维目标充分体现了"以学生发展为本"的 教育思想,同时也为课堂教学的改革指明了方向.落实三维目 标是教学改革中的难点,也是...
如何把握三维目标,提高阅读教学
三、阅读教学中三维目标整合的操作要点 情感态度与价值观目标如何融入知识与能力、过程与方法目标，是阅读教学中三维目标整合的操作难点。（一）、知识与能力目标在阅读教学中的再现和再创造 再现和再创造知识和能力目标是语文教育的根本目标 。但是语文课程不是纯知识性 、理论性的课程。基础知识分布于每...
小学语文教学论文:谈三维教学目标在课堂中的落实
以下就从两个方面谈谈三维教学目标在课堂中的落实问题 一、着眼语文素养,把握三维目标 语文新课程的总目标是“全面提高学生的语文素养”。语文素养与“知识与能力、情感与态度、过程与方法”三个维度是什么关系呢?教育部基础教育司组织编写的《语文课程标准解读》指出:“通过九年的学习,学生应该具备基本的语文素养。
如何准确定小学语文教学的三维目标
教学目标是教学过程的出发点和归宿；它是教学设计和课堂教学的制约因素；它对制定教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用.那么在小学语文新课程背景下,小学语文教学目标是怎样的合理设计,语文三维目标应遵循什么原则?在教学目标设计中存在哪些问题...
如何有机整合三维目标进行有效教学
为了更好的实施《在阅读教学中如何整合三维目标的研究》区级课题研究课题,我们高年级组实施了《如何有机整合三维目标进行有效教学》小专题,旨在初明确课题研究的方向和发现三维目标实施过程中的问题。具体工作总结如下:一、所做的工作1、实施《在阅读教学中如何有机整合三维目标进行有效教学》的小专题研究。2、以小...
如何确定小学语文课的教学目标
1、小学语文教学目标有以下几个方面：（1）在语文学习过程中，培养学生的爱国主义感情和社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。（2）认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。（3）培植热爱祖国语言文字...
如何落实教学目标中的情感态度价值观这一三维目标
新课程中的三维目标它是一个东西的三个维度,通俗一点说就是一个事物的三个方面,我们不能将他们割裂开来,变成三个叠加的面,而是要把握他们之间的联系,作成一个立体的稳固的三棱体。我们在平时进行教学设计的时候,每一个知识点,都要从这三个维度来加以考虑。一个知识点,可能三个方面的目标都有,也可能只有其中的...
