有意向考北师大的数学课程与教学论的研究生，本科是数学方向但是不是

有意向考北师大的数学课程与教学论的研究生，本科是数学方向但是不是师范学校的，不知道有没有这个专业的师兄师姐能不能给些建议呢，求指导，求建议

有意向考北师大的数学课程与教学论的研究生,本科是数学方向但是不是
北京师范大学数学课程与教学论是可以跨专业备考的，初试的考试内容是一样的，复试等初试之后在开始复习也是来得及的。现在建议主要是复习好初试。北京师范大学教育学学硕教育学部课程与教学论方向中数学课程与教学考试科目：①101思想政治理论、②201英语一或202俄语或203日语、③740教育学基础综合。北师大有指...

本科是“数学与应用数学(师范)”想考“课程与教学论(数学)”的研究生...
1、数学考教育是跨考，但是否跨考和研究生报考没有关系，不必理会，课程与教学论（数学）专业都明确招收数学专业毕业生。2、学科教学属于专业学位硕士即教育硕士，相对来说要好考一些。3、不了解报录比，其实也没有意义，因为报考生源的素质不一样。一般学硕的报录比可能要高，但往往都是成绩比较好...

我读数学师范,以后想当老师,考什么方向的研究生比较
数学与应用数学专业的学生，如果未来想要成为一名教师，考研时选择数学课程与教学论或学科教学（数学）方向较为合适。这两个方向都专注于培养数学教师，属于教育学学科领域，主要由师范类院校招收。当然，如果你的专业是数学，读研期间也可以考取教师资格证。数学课程与教学论侧重于数学教学理论与实践的研究，...

本科非数学类,研究生数学类可以考数学类的教师编制吗?
一般来说，如果本科专业不是数学类，但经过自学或者考研取得了数学类研究生学位，并且具备一定的数学基础和教学能力，是可以参加数学类教师编制考试的。这主要取决于具体的报考条件和要求，不同省份和地区可能有所不同。一般来说，数学类教师编制考试对应聘者有比较高的数学功底要求，需要具有较强的数学思维...

我读数学师范,以后想当老师,考什么方向的研究生比较
如果你读数学师范，以后想当老师，考研究生时可以考虑以下方向：数学课程与教学论：重点：侧重于数学教育理论的研究，包括教学方法、教学评价、数学教育心理学等内容。优势：为成为数学教师提供坚实的理论基础，有助于深入理解教育教学的本质。学科教学：重点：更注重数学学科的教学实践，包括教材分析、教学设计...

我读数学师范,以后想当老师,考什么方向的研究生比较
如果你读数学师范专业，以后想当老师，考数学课程与教学论或学科教学方向的研究生比较理想。以下是具体原因：数学课程与教学论：这个方向深植于教育学领域，专门针对培养数学师资而设置。它不仅要求对数学理论有深入理解，还强调教学方法与技巧的掌握，以及如何以易于理解的方式传授数学知识给学生。毕业后，能够...

考数学课程与教学论得研究生,初试会考哪些科目
跨考教育为您解答 数学课程与教学论专业，一般为课程与教学论二级专业，其初试科目，除开公共课外，不同的学校，考的专业课科目是不一样的~考试科目 01)101政治理论 02)201英语或202俄语或203日语 03)311教育学专业基础综合 (各个招生单位考试科目略有不同，以上以长春师范学院为例)研究方向 01课程与...

我毕业后想做老师,考研应该考哪个方向,我是数学专业的,是要报考学术型...
对于数学与应用数学专业的毕业生，如果毕业后希望成为一名教师，考研时可以选择数学课程与教学论或学科教学（数学）作为研究方向。这两者都专注于培养数学师资，属于教育学学科的大类，通常由师范类院校招收。虽然非师范类院校也可能招收，但大多数情况下，师范类院校会更倾向于招收这类专业的学生。选择数学...

以后想当老师是不是考课程与教学论的研究生比较好啊?
以后想当老师，应该考与学校所开设的课程相对应的师范类专业学科的研究生，而不是考课程与教学论。课程与教学论，是“教育学”专业领域的一个专业，属于“教育学”的二级学科，是专门研究如何安排课程和课堂教学的理论专业，并不是一个具体的教学学科。在研究生毕业时留校并在大学任教这门研究生的课程还...

想考数学专业师范类的研究生,那么考研要考哪些科目
数学专业师范类的研究生考试，需考四个科目。首先是政治与外语作为公共科目，接着是数学或专业基础作为基础课。最后是专业课，其内容依据考生报考的院校而定。若报考学科教学（数学），考试科目通常包括外国语、思想政治理论、333教育综合、数学综合或基础。若选择数学课程与教学论，考试科目则为外国语、思想...

相关了解……