如题所述
2、是否跨专业考研主要看是否跨学科大类，师范生应该属于教育学大类，但由于各个学校的规定表述不同，准确的解释要由报考学校才能作出，如果自己不能确定则建议咨询研究生招办或报考专业的所在学院。
3、注意：本科学历即使是跨专业报考也不一定要加试，是否需要加试取决于报考学校，具体查看专业目录备注说明（有的学校要求加试），只有同等学力才一定要加试。
"数学与应用数学"的师范生报考教育学中的"课程与教学论(数学)专业...
1、"数学与应用数学"的师范生报考教育学中的"课程与教学论(数学)专业"应该不算跨专业。2、是否跨专业考研主要看是否跨学科大类，师范生应该属于教育学大类，但由于各个学校的规定表述不同，准确的解释要由报考学校才能作出，如果自己不能确定则建议咨询研究生招办或报考专业的所在学院。3、注意：本科学...
...数学与应用数学(师范)”想考“课程与教学论(数学)”的研究生,算跨...
1、数学考教育是跨考，但是否跨考和研究生报考没有关系，不必理会，课程与教学论（数学）专业都明确招收数学专业毕业生。2、学科教学属于专业学位硕士即教育硕士，相对来说要好考一些。3、不了解报录比，其实也没有意义，因为报考生源的素质不一样。一般学硕的报录比可能要高，但往往都是成绩比较好而...
非教育学专业的师范生考教育学研究生算是跨专业吗
对于那些就读于非教育学专业但希望进入教育学领域深造的师范生来说，考取教育学研究生是否算是跨专业，这一问题常常让他们感到困惑。以“数学与应用数学”专业的师范生为例，如果他们报考的是教育学中的“课程与教学论(数学)专业”，则通常不算跨专业。确定是否为跨专业考研的关键在于是否跨学科大类。通...
我读数学师范,以后想当老师,考什么方向的研究生比较
数学与应用数学专业的学生，如果毕业后想成为一名教师，考研时可以选择数学课程与教学论或者学科教学（数学）这两个方向。这两个方向都旨在培养专业的数学教师，属于教育学学科领域。许多师范类大学都招收这类学生，他们的课程设置和培养目标都与未来成为一名教师紧密相关。数学课程与教学论侧重于数学教育理论的...
数学与应用数学专业怎么跨专业考研
4.数学教育方向：如果学生对数学教育感兴趣，可以选择跨考数学课程与教学论（科学硕士）或学科教育（专业硕士）等专业。这些专业主要研究数学教育理论或实践能力培养，与数学与应用数学专业有一定的关联性。总之，数学与应用数学专业的学生在跨专业考研时，应根据个人兴趣和职业规划来选择合适的专业方向。在...
数学类与数学与应用数学的区别,想学师范,当数学老师,报哪个更好
师范与非师范类课程的主要区别在于，师范类课程更注重教师的教育能力和相关知识，而非师范类课程则更侧重于专业技能。如果你想成为一名数学老师，建议选择数学与应用数学的师范类。目前，大多数报考教师资格证的人都是这个专业背景。选择师范类不仅能够为未来的职业生涯打下坚实的基础，还能够通过教育学和心理...
考山东师范大学的学科数学,跨专业报考难吗?
数学课程与教学论是数学与教育学交叉的综合性应用学科。本专业的研究方向主要在于研究基础教育阶段的数学教育及其改革，目前主干课程有数学课程论与数学教学论。这两门课程是密切相关的，前者侧重于教学内容的研究，理论性较强，后者侧重于对教育教学方法的研究，实证性较强。我国基础教育改革风起云涌，有诸多...
...我是数学专业的,是要报考学术型研究生还是专业学位研究生?_百度...
对于数学与应用数学专业的毕业生，如果毕业后希望成为一名教师，考研时可以选择数学课程与教学论或学科教学（数学）作为研究方向。这两者都专注于培养数学师资，属于教育学学科的大类，通常由师范类院校招收。虽然非师范类院校也可能招收，但大多数情况下，师范类院校会更倾向于招收这类专业的学生。选择数学...
数学类与数学与应用数学的区别,想学师范,当数学老师,报哪个更好
而非师范类课程则可能偏向于计算机科学、经济学等领域，更倾向于培养相关方向的专业人才。师范与非师范的主要区别在于课程设置的不同，师范类强调教育学相关的课程，而非师范类则可能专注于其他专业方向。对于有志于成为数学教师的同学来说，选择数学与应用数学专业是一个不错的选择。当前，报考教师岗位的大...
数学师范生哪个专业好考研
学科教学专业属于硕士专业学位，而数学课程与教学论专业则属于学术硕士学位。在做出决定时，建议根据个人的规划和成绩来挑选理想的学校所在城市和教育层次。选定心仪的学校后，可以通过官网查询专业目录及相关考研信息，了解初试和复试的具体科目以及报名要求。学科教学（数学）专业注重实践应用，培养学生的教学技能...
