要求：简短精悍，意义深刻，很容易让人记住。
当我在学习上碰到挫折、在追逐梦想的过程中遭遇阻碍的时候，我希望这句名言可以对我起作用，能够开导我。而且我要将这句名言作为我的座右铭。
不要文言文，要像这种类型的：
如果你真的相信自己，并且深信自己一定能够达到梦想，那你就会步入坦途，而别人也会更需要你。
含有激励的意思在里面。
●即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
●只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
●敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
●种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
●自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
●只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
●勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
●对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
●奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
●忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
●勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
●志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
●海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
●山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。
●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
●如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
●脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
●不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
●让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
●只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
●进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
●向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢......
●机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.
●只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.
●生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.
●海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.
●榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗.
●骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌.
●树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材.
●经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑.
●生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.
●向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.
●盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.
●如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石.
●经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄.
●山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
●瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
●通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
●彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
●教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 笛卡尔
知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。 高士其
作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 马克思
我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。 爱迪生
人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基
不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德
学习 永远不晚。 高尔基
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘向
读书而不思考，等于吃饭而不消化。 波尔克
学而不思则惘，思而不学则殆。 孔子
好动与不满足是进步的第一必需品。 爱迪生
好奇心造就科学家和诗人。 法朗士
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德
具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 泰勒
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 高尔基
一切假知识比无知更危险。 肖伯纳
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。 高尔基
我的成就，当归功于精力的思索。 牛顿
知识就是力量。 培根
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 李大钊
书是人类进步的阶梯。 高尔基
如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 爱迪生
在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 爱因斯坦
一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 巴尔扎克
生活便是寻求新的知识。 门捷列夫
书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。 伏尔泰
我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 爱因斯坦
学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。
爱因斯坦
无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 达·芬奇
知识不多就是愚昧；不习惯于思维， 就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 车尔尼雪夫斯基
2：不吃饭则饥，不读书则愚。
3：黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
4：清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
5：人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
2.简单做人，努力做事。
3.追梦筑梦，不懈求索。
能激励自己努力学习的名人名言有哪些
业精于勤，荒于嬉。——韩愈 凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符 不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 欲教化其民，成其美俗，非学不可。——孔颖达 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学习要有三心，一信心，二...
勤奋学习的名言
勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚 勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。 勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。 勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦...
求激励人学习的名人名言要有作者
以下是一些激励人学习的名人名言及其作者：少壮不努力，老大徒伤悲。作者：岳飞。这句话提醒人们年轻时若不努力学习或奋斗，到老年时会感到悔恨和遗憾。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。作者：杜甫。这句话比喻只有经过艰苦的磨砺和考验，才能取得卓越的成就或品质。读书破万卷，下笔如有神。作者：杜甫。
求激励人学习的名人名言要有作者
以下是一些激励人学习的名人名言及其作者：少壮不努力，老大徒伤悲。作者：岳飞。解析：这句话提醒人们年轻时如果不努力，到老来只会徒增伤悲，强调了学习要趁早，珍惜青春时光。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。作者：杜甫（前半句虽非杜甫原句，但常与杜甫的诗作并提，表达类似意境）。解析：通过宝剑...
求激励人努力学习的名人名言。(有要求的)
●敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。●种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。●自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。●只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。●勤奋是你生命的密码，能...
求激励人学习的名人名言(要有作者)
激励学习的名人名言 己所不欲,勿施于人。(论语)兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)见义不为,非勇也。(论语)江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)金玉其外,败絮其中。(刘基)近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)近朱者赤,近墨者黑。
激励学习的名人名言
一、任何本领都没有比良好的品格与态度更易受人欢迎，更易谋得高尚的职位。——培根 二、勤奋就是成功之母。——茅以升 三、你必须工作的又勤奋又出色，因为很多人工作勤奋但是结果不够好。——穆里尼奥 四、什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若 五、天才是勤奋造就的——史达尔夫人 六...
激励孩子学习的名人名言
激励孩子学习的名人名言：1. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。解释：这句名言强调了学习的勤奋与刻苦的重要性。首先，“书山有路勤为径”，意味着在知识的海洋中，勤奋是通向成功之路。只有通过不懈的努力和勤奋，才能攀登到知识的高峰。其次，“学海无涯苦作舟”，则说明学习...
激励人努力学习的名人名言25字
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 释义：只有经过勤奋学习,刻苦努力,有了知识、经验等各方面的丰富积累,才能更聪明更有才智。2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 释义：自古能够成就伟大功绩的人，不仅要有超凡出众的才能，还要有敢坚忍不拔的意志。3、学而时...
名人鼓励学习的名言名句
1.懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。2.努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。3.胸中万卷风雷动；无端直奔笔下来。4.书到用时方恨少；学富五车不为多。5.学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。6.身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。7.业精...
