语文运用题: 以“爱心”陈述对象，仿照下面的句式续写比喻句，使之构成一组比喻句。
爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；
爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；
爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；
爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；
爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽
爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。来自：求助得到的回答
语文运用题: 以“爱心”陈述对象,仿照下面的句式续写比喻句,使之构成一...
爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到...
请以"爱心"为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成...
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的慰藉。爱心是一片洒落在土地的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心...
以爱心为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一...
爱心是鲜花，散发阵阵清香。爱心是基石，垒起雄伟的山峰；爱心是山峰，托起火红的太阳；爱心是太阳，带来无限的温暖；爱心是温暖，融化心中的寒冰。爱心是水，浇灌了幼小的苗；爱心是苗，长成了茁壮的树；爱心是树，架起了友谊的桥；爱心是桥，连接了两岸的心 爱心是土地，培育了参天的大树；爱心是大树...
以"爱心"为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一...
（1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇...
以爱心为陈述对象,仿照下面的句式续写两个恰当的比喻句,使之构成一组...
爱心是一曲飘扬在黑夜的心曲，使寂寞的无助的人感到心灵的慰藉；爱心是一泓流淌在沙漠的清泉，使迷失的失望的人感到生活的美好
什么爱心填空二年级
1、为了拯救国宝大熊猫，每个同学都献出了一分爱心。2、我校同学倡议开展向山区辍学儿童献爱心的活动。3、以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。4、老师用爱心教育同学，很见成效。5、以“爱心”为陈述对象，以“泉水”或“歌谣”为喻体，接着写一句话...
用爱心为陈述对象,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句
爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好。爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心...
以爱心为陈述\\对象,仿照下面的句孑,续写一个恰当的比喻句,使全句构成...
爱心是一束在黑暗中的光，使孤独害怕的人感到独特的明亮。
...为陈述对象,仿写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。写两个句 ...
爱心是沙漠中的一泓清泉，让筋疲力竭的人感到生命的希望；爱心是汪洋中的一座灯塔，让迷路的人看到明天的航向。
...依照下面的句式再造两个句子,使之构成一组排
参考答案：爱心是一泓流淌在沙漠的泉水，使疲惫久渴的人感悟生命的甘甜爱心是一首回荡在春天的歌谣，使卧病在床的人生出抗争的顽强
