孩子的兴趣是从什么年龄段开始培养比较好？

随着年龄的不同，孩子们的兴趣都不同。幼儿时期，孩子的性格发展每年都不一样。如果家长能提前知道不同年龄段对什么最感兴趣，就可以抓住它培养孩子们的兴趣。虽然每个孩子的具体情况不同，但大体趋势总是不错的。爱好是孩子入门最好的老师，不仅能开发智力，还能让孩子以后具备一技之长，加强逻辑思维和实战能力。关键是兴趣能提高孩子的自信心。也就是说，即使以后学习成绩不好，如果有比普通儿童更先进的兴趣项目，也能得到更多人的爱和称赞。孩子有了自己喜欢的兴趣后，注意力也会逐渐提高，参加比赛可以增加孩子和团体之间的交流机会，扩大视野和社交能力。不同年龄段的孩子适合培养某种兴趣，掌握孩子的心理特征，少花冤枉钱。

1-2岁：外语和绘画孩子一岁，家长就可以开始探索孩子的兴趣。根据他们的性格和平时喜欢的东西，尝试给孩子们带来兴趣的训练。由于1 ~ 2岁婴儿的语言能力正在迅速发展，外语是家长可以考虑抚养孩子的项目。这时孩子的语感比较强，很多单词与实际相结合，记忆就会比较牢固。除了外语，这个年龄段的孩子更喜欢颜色，拿着蜡笔在纸上画画。这时，如果家长能带领孩子进入绘画世界，就能激发孩子们的创造力和想象力。这段时间仍然主要是观察孩子们的行为。你应该找个老师或者等着上课毕竟，孩子们太小了。父母可以在家里使用画册或画册让孩子们自己接触，或者在和他们玩的时候加上一些教训。内容。

2-3岁：阅读、绘画、外语2岁孩子的握力已经成熟，他们迎来了人生中的第一个“叛逆期”。他们学会了拒绝学会了“不”这个字。这时孩子的自我意识开始变强，有时他们说的话也不明白自己是什么意思，但强烈的表达欲总是让孩子喋喋不休。家长应该知道他们的性格特点。虽然拒绝了孩子2岁后，集中力开始提高，家长可以考虑给孩子买字数多的画册阅读。不要以为读书不是能力。如果能喜欢读书，那就是一种爱好。阅读可以培养孩子的集中力。作家西塞罗对集中力说。“不管多么软弱的人，都会把全部精力都放在唯一的目的上绘画在这个时候也可以继续增强。他们喜欢用毛笔表达自己，画画也能让孩子认识色彩，对颜色的分辨能力不断扩大的游戏，即拼图。家长可以在这个时候给孩子买简单的拼图，和孩子一起拼。这时继续培养孩子的语感，偶尔和他们用外语对话，孩子也许能回答。

3-4岁：音乐、乒乓球、滑雪这个年龄段的孩子已经对身体有了很好的控制，所以喜欢冒险，喜欢各种跑步活动，愿意接受父母给他们的玩具和游戏的建议，他们的运动细胞活跃，艺术感提高，家长可以让孩子多接触音乐，音乐可以培养孩子的审美能力和律感。如果以后不学乐器也能有比较高的音乐素养。带他们去演奏会现场感受气氛，问孩子们对什么乐器最感兴趣，可以亲自带他们去体验一下，说不定以后能让孩子爱上什么乐器。如果孩子平时喜欢接球，可以考虑和他们打一次乒乓球。一方面是因为乒乓球拍比较小，适合孩子们抓住，所以乒乓球可以锻炼孩子的反应能力。3岁以后的孩子不怕摔倒，所以滑雪也是一项很好的活动，滑雪还可以锻炼孩子的平衡能力。

4-5岁画画、跳舞、游泳，这个时候孩子们很活动，父母可以带他们去游泳，必须和家长一起和孩子游泳，真正的辅导班还需要一些年龄，这个时候主要是让孩子们发泄自己的精力，增强他们的安全意识。舞蹈可以从5岁以后开始考虑。初期可以让孩子们坐在幼儿班里，但不能进行太强的训练。否则会影响孩子的身体发育。主要是加强孩子们的集体活动意识，培养对音乐的节奏感。无论是古典舞蹈、现代舞还是流行舞蹈，都可以听孩子们的想法，看看他们对什么感兴趣。以前的绘画仍然以孩子的自由创作为主，5岁时可以参加绘画基础课程。因为真正的绘画基础训练比较枯燥，孩子5岁就能控制自己长时间坐在座位上，如果真的喜欢画画，就能理解简单的反复练习的意义。

6岁以后孩子们上了小学。不仅能规范自己，还习惯了班级里的集体活动。这时他们已经开始接受文化知识教育，阅读能力或理解力逐渐提高。所以父母可以听从孩子的意见，培养他们喜欢的任何东西。这个时候学书法，围棋都是为了加强孩子的集中力，锻炼孩子的空间思维能力。有点困难的乐器也可以从此开始思考。必须经过艺术，要早做。太晚了，基本功就不扎实了。这是对各年龄段孩子都能培养的兴趣的建议。这只是个大纲，取决于孩子的年龄和兴趣，父母不管对抚养孩子有什么兴趣，都要优先考虑他们的意志，不能强迫孩子。