如题所述
1、含义上的区别
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
学案， 是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案.学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容,沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介,具有"导读,导听,导思,导做"的作用.
2、侧重点不同
教案的重点在于如何激发学生的学习兴趣，注重的是学生知识性的传授。
学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容，沟通学与教的桥梁，也是培养学生自主学习。
3、针对对象不同
学案就是教师根据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
参考资料来源：百度百科-教案
参考资料来源：百度百科-学案
“导案”应为“导学案”，“导学案”与“学案”的区别如下：
1、内涵不同：
（1）导学案是通过教师的“导”来引导学生先行尝试，教师再有针对性组织教学的“导学”方案。
（2）学案是教师为帮助学生完成学习任务而设计的学习方案。
2、重心不同：
（1）导学案重心在于倒什么、如何导。
（2）学案重心在于学什么、怎样学。
3、特点不同：
（1）导学案以学生为中心、以导促学、以学定教、先学后教。当堂练习，强调学生的“学”与老师的“导”。
（2）学案以学生为中心，强调学生的“学”。
4、基本结构不同：
（1）导学案包括：目标引领、课前导学、课堂体验、巩固反思等结构。
（2）学案包括：学习目标、学习重点、学习难点、自主预习、合作探究、教师精点、自主测评、学习反思、拓展延伸，存在的问题等环节。
参考资料：
本回答被网友采纳更正下是导学案不是导案。
区别如下：
1、目的不同
“教案”是教师认真阅读课程标准和钻研教材后，经过分析、加工、整理而写出的切实可行的有关教学内容、教材组织和讲授方法的案例。
而“导学案”则是在教案的基础上，为了激发学生参与意识，调动其积极性，开启他们的智慧，发展他们的能力，从而设计的在教师引导下，由学生直接参与并完成的一系列的问题探索、要点强化等全程学习活动的案例。
2、意志主体不同
“教案”体现的是教师的意志，是为“教师的教设计的”。它的着眼点和侧重点在于教师讲什么和如何讲。它主要从教师自身如何完成教学任务以及怎样传授的角度来考虑，重在解决“教什么”、“怎样教”的问题。
“导学案”体现的是“学生的意志”，是为“学生的学设计”。主要从学生的角度，从学生的学习实际考虑，帮助并促进他们自学，所解决的重点问题是“学什么”、“怎样学”，力求把学生放在主体地位上来。
3、重点不同
教案以老师和课本为中心,更多是考虑教师如何把课本知识内容讲得准确无误,精彩完美。它是老师自备、自用，是老师工作的脚本。没有学生的参与，缺少公开性和透明度，学生对老师的教学意图无从了解，上课只能被动学习。
导学案的着眼点与侧重点在于如何充分调动学生的学习积极性，如何引导学生获取知识、培养能力，求得创新和发展。
参考资料：
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本回答被网友采纳学案和导学案有什么区别吗
学案和导学案其实可以视为是一样的东西哦，不过要说区别的话，细微之处还是有所不同的：角色转变：导学案更强调教师在学生学习中的角色转变，由指导者变为促进者，更注重引导学生自主学习和探究。而学案则更侧重于教师为指导学生编写的讲义，更像是教师教案的浓缩版。设计理念：虽然两者都是为了帮助学生...
学案和导学案一样吗
总的来说，学案和导学案各有侧重，学案更偏向于预习阶段的知识梳理和方法指导，而导学案则更侧重于课堂学习过程中的引导和互动。两者虽然都强调学生的主体地位，但在教学实施的具体方式上存在较大差异，教师可以根据不同的教学需求灵活选择使用。
学案和导学案有什么区别吗
学案和导学案在本质上可以视为一样，但侧重点略有不同。1. 定义与目的： 学案：是教师为指导学生编写的讲义，是教师教案的浓缩，主要用于明确学习目标、梳理学习内容和提供学习指导。 导学案：更侧重于引导学生的学习过程，使教师由学生学习的指导者变为学生学习的促进者。它同样包含学习目标、学习内容，...
学案和导学案有什么区别吗
导学案能使教师由学生学习的指导者变为学生学习的促进者。学案是教师为指导学生编写的讲义，是教师教案的浓缩。所以，导学案和学案可视为一样。为达到最佳的课堂教学效果，编写时应注意以下原则：1、课时化原则：分课时处理学习内容，防止几个小专题的内容只写成一个学案，一般一个小专题为1至2课时；2...
导案和学案的区别
总的来说，导案和学案虽然都是为了提高学生的学习效果，但侧重点有所不同。导案强调教师的引导作用，通过教师的指导帮助学生更好地进行学习；而学案则更注重学生自身的学习过程，通过提供明确的学习指导帮助学生自主完成学习任务。导案和学案的结合使用，能够更好地发挥教师和学生双方的作用，使教学更加高效...
导案和学案的区别
相比之下，学案则更侧重于学生的自主学习。学案是教师为学生量身定做的学习计划，旨在帮助学生明确学习目标和学习路径，指导学生如何高效地完成学习任务。学案中通常包含学习内容、学习方法和学习资源等信息，帮助学生更好地掌握知识。在实际应用中，导案和学案并不是完全对立的，而是相辅相成的。教师在使用...
导案和学案的区别
1、含义上的区别 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。学案， 是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案...
导学案与预学案的区别
从设计思路来看，导学案更注重教师的引导作用，通过详细的学习计划和步骤，帮助学生有条不紊地完成学习任务。而预学案则更多地关注学生的自主探索，鼓励学生在学习过程中主动思考和解决问题。简而言之，导学案和预学案在教育中的作用虽有不同，但它们共同的目标都是为了提高学生的学习效率和质量，促进学生的...
教学过程中教案和学案有本质区别吗?
教学过程中教案和学案存在本质区别。定义与侧重点不同：教案：是教师在教授新课之前的教学规划与实施方案，更偏重于“怎么教”。它主要关注教师如何激发学生的学习兴趣，在学生的最近发展区激活学生的思维，以及引导学生去探究新知，掌握基础知识、基本技能与基本学科的思想方法。学案：其核心是指导学生“怎么学...
学案是什么
学案通常包括学习目标、课前预习、重难点解答、当堂练习、课外拓展等部分。学生在课前可以根据学案进行预习，课堂上则可以使用学案进行边学边练，提高课堂效率。与教案的区别：教案是教师自己上课用的，主要记录教学的步骤、知识点、重难点等。学案则是印刷出来给学生用的，更侧重于学生的学习过程和学习效果...
