落花生这篇课文主要内容是什么
《落花生》这篇课文主要讲述了作者家后园有半亩空地，然后一家人在空地上种花生收花生的经过。
全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
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《落华生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
许地山生于1893年――1941年，笔名落花生，中国现代作家。1917年，考入燕京大学文学院。1921年，与矛盾等人发起成立文学研究会。1923年，先后在美国哥伦比亚大学、英国牛津大学研究宗教学。1927年，回到中国后先后在燕京大学、北京大学、清华大学、香港大学执教。
许地山积劳成疾，导致心脏病逐渐严重。天不假年，1941年8月4日下午2时，他心脏病再次复发，英年早逝，年仅49岁。
噩耗传出，第一个送来花圈的是宋庆龄。梅兰芳、叶恭绰、郁达夫、徐悲鸿等许多知名人士送了花圈、挽联。当天，香港学校下半旗，港九钟楼鸣钟致哀。
9月21日香港文化界400多个团体近千名代表举行“许地山先生追悼大会”。国内及新加坡等地也都隆重集会，痛悼这位新文学运动的先驱者、爱国者。
说明了人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人的道理。
这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者扎扎实实做人的思想感情。
这篇课文主要写了作者一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名，默默奉献的品格，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。
主要内容：
我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。在过收获节的时候，父亲和我们边吃花生边议花生。
我们在地上种了花生，没过几个月收获了，母亲把花生做成食品，全家一起过收获节。
父亲与我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生了敬佩之心，并决定做具有花生品格的人
《落花生》是九年义务教育人教版第八册第五单元的第一课。这是一篇精读课文。课文着重讲了一家人过花生收获节的经过。通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名，默默奉献的品格。
说明做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想。
《落花生》被收入人教版五年级语文上册。[1]
作品名称
落花生
外文名
The Peanut
作品别名
许地山散文菁华集
作者
许地山
创作年代
1922年
母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的落花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅草亭过这个节。
晚上天色不太好，可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说：“你们爱吃花生么？”
我们争着答应：“爱！”
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味儿美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。本回答被网友采纳
《落花生》这篇课文主要讲了什么内容?
1. 课文《落花生》主要讨论了种花生、尝花生和议花生这三个方面的内容，其中议花生部分占据了重点。2. 文章忠实地记录了作者童年时期的一次家庭聚会和所受到的家庭教育，描绘了一家人收获花生的温馨场景。3. 通过讨论花生的优点，作者借花生来比喻人的品质，强调了花生不图虚名、默默奉献的崇高品格。4....
《落花生》这篇课文主要讲了什么内容?
主要内容如下：全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。思想情感：散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人。作者在“五四”思潮的影响下，冷静地...
《落花生》这篇课文主要讲了什么内容?
课文围绕落花生写了种花生、尝花生、议花生这几方面的内容。重点写了议花生这一内容。真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处...
落花生主要内容
《落花生》这篇课文主要讲述了作者一家人在后园种花生、收花生，并通过吃花生时谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。具体内容如下：种花生与收花生：课文首先描述了作者家后园有半亩空地，家人决定利用这块空地种花生。随后，经过一段时间的辛勤耕耘，一家人收获了花生。吃花生与议花生：...
落花生主要内容 落花生主要内容概括
《落花生》这篇课文主要讲述了作者一家种花生、收花生、吃花生和议花生的过程，并借花生揭示了不图虚名、默默奉献的品格。种花生与收花生：作者家后园有半亩空地，家人决定利用这块空地种植花生。经过一段时间的辛勤耕耘，他们成功收获了花生。吃花生与议花生：在收获花生后，一家人围坐在一起品尝花生。...
落花生这篇课文主要内容是什么
1. 课文《落花生》讲述了作者在家后园种植花生的经历，以及一家人收获和享用花生的乐趣。2. 文章通过描述种花生的过程，展现了家庭成员间的合作与亲情，以及劳动带来的喜悦。3. 在收花生的环节中，作者描绘了全家人的劳动场景，强调了劳动的重要性和价值。4. 课文的重点之一是吃花生时的家庭聚会，作者...
落花生这篇课文主要讲了什么?
1、《落花生》这篇课文主要讲述了作者家后园有半亩空地，然后一家人在空地上种花生收花生的经过。2、全文围绕“种花生—收花生—吃花生—议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默...
落花生这篇课文里主要讲的是什么?
一、《落花生》这篇课文主要讲述了作者家后园有半亩空地，然后一家人在空地上种花生收花生的经过。二、通过说花生的好处，揭示了花生默默奉献、不图虚名的品格。三、这篇课文告诉我们要做有用的人，不能做对别人没有好处的人，表达了作者想要扎扎实实做人的思想感情。
落花生这篇课文里主要讲的是什么?
一、《落花生》这篇课文主要描述了作者在家中的后园种植花生的经历。作者一家人在半亩空地上耕种，最终收获了花生。二、文中通过赞扬花生的优点，表达了花生低调、不求虚名的品质，并借此教导人们要成为有益于社会的人。三、课文传达了作者的想法，即要成为对社会有用的人，而不是只知索取的人，这反映...
《落花生》这篇课文主要写了什么内容?
围绕“落花生”写了种花生、收花生、吃花生、议花生这四部分内容；真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景；通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不...
