老舍的草原，第一段用了什么样的写作手法

如题所述

老舍的草原,第一段用了什么样的写作手法
老舍的《草原》，第一段：写了美景和乐趣，用了：移步换景的写作手法。

《草原》第一段写了草原哪些特点?
《草原》 这篇课文中第一自然段中修辞手法：排比、比喻，拟人。一、“那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。”此句用排比句，写出草原的环境好。二、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。”此...

草原运用了什么写作手法?
草原运用了联想和想象。《草原》第一自然段作者联想的句子：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处...

草原第一段中,“绿毯”指的是什么???
这句话里“绿毯”是指大草原，这里运用了比喻的修辞手法。这句话把大草原比作是一张巨大的绿毯，把羊群比作是大花，白色和绿色，搭配得多么和谐，移动的羊群给草原增添了无穷的生机，这动静结合的写法，把草原写得更美丽了。附：人教版课标本第十册课文《草原》（作者：老舍）第一段：这次，我看到了...

16课草原第一段最后一句话好在哪里
拟人的修饰手法,突出了草原的有趣。第1自然段是文章第一部分:讲作者初见草原的美丽景色.天空清新明朗,天底下一碧千里,翠色欲流,使人浮想联翩.第2自然段是文章第二部分:讲蒙古族人民迎接远客的情景.隆重而热闹,体现了草原人民粗犷豪放、热情好客的美好品质.第3自然段是文章第三部分:主要讲蒙古包主人...

五年级下册第一课草原第一段的一个比喻句这样写的好处是什么???
好处：用了比喻的手法，“绣”字更加形象地写出了洁白的羊群给草原带来无限的生机。作者将草原比作绿毯，可以让我们想象到那草地毛茸茸、蓬松松而又软绵绵；而羊毛也是这样的，所以把羊群比作绿毯上的大花，简直太形象了。生动形象地写出来了草原的辽阔、壮丽。本题为老舍《草原》阅读理解题。课文介绍：...

请问,老舍的《草原》这篇文章第一自然段有几道题目不会,求解! 1.用波...
把羊群比作白色的大花，把小丘比作中国画，好处是将草原的美形象地展示出来，写出了无限的生机。采用了写景的手法，从小丘的颜色、小丘的线条、羊群的点缀进行描述，草原辽阔美丽。你确定是四个方面而不是三个方面吗?我是三个方面的，会不会是你搞错了，我就这样了 ...

草原中第一自然段中有拟人句吗
《草原》的第一自然段中有拟人句。“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”是拟人句。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标（老教材）五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和...

草原运用了哪些修辞手法 抄句子
比喻：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条...

草原的主人们用了什么手法?
运用比拟手法，将男女老少飞奔过来的场景生动形象地呈现出来，给读者以强烈的视觉感。拟人句：忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着...

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