如题所述
一、创设问题情境，激发学生自主学习意识
语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。教师不是以知识的传授为目的，而是以激发学生的问题意识、加深问题的深度、探求解决问题的方法，特别是形成自己对解决问题的独立见解为目的。只有激活了学生与生俱来的问题意识，激发了学生的求知欲与表现欲，才能调动学生的学习积极性，培养学生自主学习的能力。
二、要“带着学生走向知识”，引导学生质疑、调查、探究
时代的发展和教育改革的不断深入，要求我们在教学过程中应注重培养学生的独立性和主动性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。教师是学生成长的引导者、学生发展的领路人，而学生本人才是学习的主人、发展的主体。学生的头脑不是一个被填满的容器，而是须被点燃的火把，教师的责任就是点燃火把，让它燃烧。
三、激发学生内在需要，由“要我学”向“我要学”转变
语文教学既要求学生掌握语文知识，形成语文能力，又要求学生适应未来的需要，掌握获取知识的本领与方法。由学生的“学会”变为学生“会学”，由“要我学”向“我要学”转变。
四、改革教学评价机制，进一步强化学生自主学习能力
传统的教学评价只强调以成绩为标准，重在知识方面的量化，把难以量化的内容排除在外，实际上，有些教学效果不是马上就能显现的，需要以过程和素质标准来配合。教师的评价是学生赖以感受成长的喜悦、烦恼或挫折的主要参照物。教师的积极评价，会有效地改变学生自我认知的倾向性、自主行为的调控力，以及认知动机、风格和技能，进一步强化学生自主学习能力。可实行多元评价，发动学生本人、同学、老师、家长、社会都来参与评价。
五、在语文教学工作中，可给每个学生准备一个学习档案袋
档案袋中的内容选择与评判标准都应有学生参与，里面可包含学生平时的表现和兴趣潜能的记录、学生的自我反思和小结、教师的评价、学生的自评与互评以及家长的信息等。
如何培养学生自主读书能力
对于小学低段的学生，我们可以通过简单的导读单引导他们自主读书。例如，“一读”环节，可以让他们读课文，确保读准字音，不添字、不漏字；“二圈”环节，引导他们圈出生字；“三记”环节，鼓励他们用自己喜欢的方式记忆生字；“四问”环节，鼓励他们提出不懂的问题。这样的引导，可以帮助学生建立起初步...
如何培养小学三年级学生语文自主学习的方法
及时复习是提高学习成效的重要因素。学生可以通过系统整理、独立作业、分析错误和系统小结等方式进行复习。课外学习活动也是提高语文水平的有效途径。学生应将课外学习与课堂学习相结合，合理安排时间，注重理论与实践的结合，并争取老师的指导。提高阅读速度可以参加速读记忆训练，这将有助于学生更好地掌握语文知...
如何写浅谈小学语文教学中学生自主学习能力的培养
要培养学生的自主学习能力,我们首先要改变自己的教育观念,其次要改进我们的教学方式,根据学生身心发展的特点及语文学科的特点有的放矢地进行教学,让学生自己去阅读、欣赏和品味,放手让学生完成自身的学习任务。为了培养学生的自主学习能力,我在语文教学方面进行了如下的尝试与探索:一、低年级自主识字能力的培养策略一年级...
如何在语文课中培养小学生自主学习能力
这样使学生、家长和老师形成共识,三管齐下,有利于学生自主学习意识的提高。 二、逐步放手,督促进行自主学习。 俗话说:“心动不如行动”。要想让学生养成自主学习的习惯,必须创造条件,为其提供较为广阔的自主学习平台,使其在学习实践中逐步提高自主学习能力。 语文课因其学科的特殊性,就必须要求学生提前预习,不预习...
浅谈怎样培养小学生语文自学能力
良好的自学习惯是培养小学生语文自学能力的关键。新颁布的《小学语文课程标准》要求学生“字要规规矩矩地写，课文要仔仔细细地读，练习要踏踏实实地做，作业要认认真真地完成”。良好的自学习惯不仅能提高学生的学习成绩，而且会使人终身受益。小学生的语文自学习惯大致包括以下几个方面：第一，培养良好的...
如何培养小学生语文课的自主学习能力论文
1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑...
如何培养小学生自主学习语文的能力
1.注重课前预习，营造自主学习氛围 良好的预习习惯对形成阅读能力，提高阅读效率顺利实现学习目标有着至关重要的作用。在预习前，教师要教给学生自学的方法。让学生自学，自己预习并不是放任自流。可以按下面四步操作：初读课文时，按导读提示自学，画出重点词、句，了解基本内容；思（明确学习目的）；写...
如何培养小学生语文自主学习能力
只有发挥好教师的主导作用，学生的自主学习能力才能逐步培养起来。一、激发兴趣，为学生创设自主学习的情境。爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师。”学生只有对语文产生浓厚兴趣，才能积极主动和富有创造性地去学习。1.成功导入新课，诱发学习兴趣。成功的导入，能诱发学生的学习兴趣，使学生带着一种渴望、一种...
小学语文课堂教学中如何培养学生自主学习
自主学习强调的是自由、自主创新。小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础的。把学生作为主动的求知者,在学习中培养他们主动学习,主动探究,主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主体。课堂是学生发展自我、展现自我的舞台。我们...
浅谈小学语文教学中如何培养学生自主学习的能力
现结合我在小学语文课堂教学中如何培养学生自主学习能力谈几点做法。一、构建民主、平等、和谐的师生关系传统的教学模式中,教师是教学的中心,是知识的拥有者、道德的裁判者。长期以来形成的“师道尊严”,使教师高高在上,缺乏对学生应有的尊重和关爱,隔绝了师生间的互动和交流,以教师讲、学生被动听的满堂灌模式,以气氛...
